【题目】显微镜的发明为我们揭开了生物体微观世界的神秘面纱,请结合显微镜的使用,分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题:
(1)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是____________;
(2)使用显微镜观察时,应先选用________(填“高倍”或“低倍”)物镜,在已经看到物像的情况下,调节_______(填“粗”或“细”)准焦螺旋可使物像更清晰,若显微镜的目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物像放大_______倍;
(3)图二是口腔上皮细胞模式图,其中控制物质进出细胞的结构是_____(填图二中的序号),对细胞生命活动起着控制作用的结构是______(填图二中的序号),与植物细胞相比,该细胞没有_____________________.
【答案】c→a→d→b 低倍 细 200 ① ② 细胞壁,叶绿体和液泡
【解析】
制作口腔上皮细胞临时装片的步骤可以速记为:一滴→二刮→三涂→四盖→五染色。动物细胞的结构由细胞膜,细胞质和细胞核组成。植物细胞由细胞壁,细胞膜,细胞质和细胞核组成,植物细胞与动物细胞相比,动物细胞没有细胞壁,液泡和叶绿体。用显微镜观察时,先转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时,眼睛一定要看着物镜,避免物镜和玻片相撞,找到物像后还需调节细准焦螺旋使物像更清晰。显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积。
(1)制作口腔上皮细胞临时装片的步骤可以速记为:一滴→二刮→三涂→四盖→五染色。其中要注意一滴,滴的是0.9%的生理盐水,可以保持动物细胞的正常形态,利于观察;二刮,要用消毒牙签在洁净的口腔内侧壁上轻轻刮几下;三涂,放在生理盐水滴中均匀涂抹,四盖,是指盖盖玻片时,应用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片的生理盐水滴,然后缓缓地盖上,这样可避免盖玻片下面出现气泡而影响观察;五染色是指用稀碘液滴在盖玻片的一侧,在用吸水纸从另一侧吸引,才能染色完全。通过分析,图一中,制作人体口腔上皮细胞临时装片正确的操作顺序是c是滴一滴生理盐水,a取口腔上皮细胞,d盖盖玻片,b染色。
(2)动物细胞的结构由细胞膜,细胞质和细胞核组成。用显微镜观察时,先转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时,眼睛一定要看着物镜,避免物镜和玻片相撞,找到物像后还需调节细准焦螺旋使物像更清晰。显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积。因此,使用显微镜观察时,应先选用低倍物镜,在已经看到物像的情况下,调节细准焦螺旋可使物像更清晰,若显微镜的目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物像放大200倍。
(3)动物细胞的结构由细胞膜,细胞质和细胞核组成。植物细胞由细胞壁,细胞膜,细胞质和细胞核组成,植物细胞与动物细胞相比,动物细胞没有细胞壁,液泡和叶绿体。因此,图二是口腔上皮细胞模式图,其中控制物质进出细胞的结构是①细胞膜,对细胞生命活动起着控制作用的结构是②细胞核,细胞核内含有遗传物质,是生命活动的控制中心,与植物细胞相比,该细胞没有细胞壁,液泡和叶绿体。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是生物圈中碳循环的示意图,请分析作答。
(1)碳元素在无机环境与生物之间以________的形式进行循环;碳元素通过[①]________由无机环境进入生物体。
(2)过程③和④是指生物的________作用;完成生理过程③和④的生物在生态系统中是________。
(3)写出图中一条食物链:________。
(4)假若人们大量捕杀图中的丁就会造成________大量繁殖,就会破坏________的平衡,造成不良后果。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】按照如图所示,依次从A、B、C三片鳞片叶上撕下一片表皮,按照顺序摆放在一块载玻片上,制成一个组合临时装片,在显微镜下仔细观察细胞结构,下列现象最符合实际情况的是
A. A处细胞内的液泡数目最小最多 B. C处细胞内的液泡数目最小最多
C. B处细胞的体积最小 D. C处细胞的体积最大
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】葱根尖的一个细胞经过一次分裂,结果是
A. 形成一个细胞,遗传物质减半 B. 形成两个细胞,遗传物质不变
C. 形成四个细胞,遗传物质减半 D. 形成八个细胞,遗传物质减半
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图A、B、C、D、E是常见的五种动物,据图回答下列问题:
(1)根据体内有无脊柱,可将以上动物分成两组,与B属于同一类型的是_____(均填代号)。
(2)B的生殖发育特点是_____,大大提高了后代的成活率。
(3)C的体表有_____,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
(4)B、D与外界环境进行气体交换的结构分别是_____、_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图,请据图回答:
(1)按照生态系统中的成分,图中的生产者是_____,蛇、鼠等动物属于_____。
(2)图中共有_____条食物链。
(3)请写出其中最长的一条食物链:_____ 。
(4)在生态系统中,能量是沿着_____逐级传递的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】冬天,教室若长时间不开窗,很多同学会感到头晕,注意力不集中,这是因为教室( )
A. 氧气浓度太低 B. 二氧化碳浓度太低 C. 空气的湿度太低 D. 空气的温度太低
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