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    【题目】外界气体进入肺的途径是（　　）

    A.鼻→咽→喉→气管→支气管 B.口→鼻→喉→气管→支气管

    C.咽→口→鼻→喉→支气管 D.支气管→口→喉→鼻→气管

    【答案】A

    【解析】

    试题呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换．

    故选A

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    A．衣藻 B．大豆 C．肾蕨 D．葫芦藓

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    【题目】“我运动，我快乐”，越来越多的人加入到全民健身运动的浪潮中。下图表示运动时部分 生理活动示意图（①～⑦表示相关的生理过程，A、B、C、D 代表相关的系统或器官，a 代表物质），请据图回答下列问题。

    （1）运动需要消耗能量，食物中的淀粉经图中过程①最终被分解为物质[ a ]_____，经小肠吸收进入血液；a进入血液后，最先到达心脏的______（填心脏的腔室）；随后，a 经血液循环运输到组织细胞，在_____（填细胞器）内被分解，释放能量。

    （2）运动过程中，呼吸频率和呼吸深度都会增加，当进行图中过程③时，膈肌和肋间肌处于_状态。

    （3）图中 D 代表肾脏，一部分 a 在 D 中会暂时离开血液，之后又返回血液，a 返回血液 时所依靠的生理过程是_____。

    （4）血液中 a 浓度过高时，一部分 a 会随尿液排出体外，这种情况常见于糖尿病。该病 一般是由于_____分泌不足引起的，适当运动可以预防该病的发生和发展。

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    【题目】细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在，人们对它“爱恨交加”，以下关于细菌和真菌的描述，正确的是

    A．所有细菌和真菌都是单细胞生物 B．细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病

    C．细菌和真菌必须生活在有氧的环境中 D．细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环

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    【题目】如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是

    A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

    C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C。枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中（如图（一））。在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化。

    （1）以下哪一项可以作为该实验探究的问题（ ）。

    A．光合作用主要是通过叶进行的吗？

    B．油滴对植物吸水有影响吗？

    C．蒸腾作用主要是通过叶进行的吗？

    D．呼吸作用主要是通过叶进行的吗？

    （2）该探究实验的变量是 。

    （3）实验现象：A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是 （用“>”连接）。

    （4）实验结论： 。

    （5）图（二）是观察该植物叶横切面显微镜下的一个视野。蒸腾作用的水分主要是通过图中标注的部位 （填数字）散失的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体体细胞中一对基因位于一对染色体上的示意图．对图解的叙述不正确的是（　　）

    A. 染色体上的基因B表示显性基因

    B. 如果B来自父方，则b来自母方

    C. 基因b控制的性状不能在后代表现，也不能遗传

    D. 基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状

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    【题目】生物多样性的最直观的体现是（ ）

    A．物种多样性 B．遗传多样性

    C．生态系统多样性 D．生物数量多样性

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    【题目】下列的图1是桃花的基本结构示意图，图2是果实的结构示意图。请据图回答问题：

    （1）图1的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊的［］____里面有花粉，雌蕊的［］____里 面有胚珠（括号内填写图1中的编号，横线上填名称）。

    （2）由花结出果实，需要经过的生理过程有开花、____和受精。

    （3）受精完成后，胚珠发育成图2中的［ ］____（括号内填写图2中的字母，横线上填 名称）。

    （4）贮藏新鲜的水果时，采取降低温度或氧气浓度等措施，是为了降低水果的__强度。

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