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    14．下列关于细胞分裂的描述中，错误的是（　　）
    A．细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程
    B．植物体内所有细胞都有分裂能力
    C．细胞分裂的过程会出现染色体等结构
    D．细胞分裂时染色体平均分成两等份

    分析 细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个→细胞质分成两份，每份各含一个细胞核→细胞由一个分成两个．细胞由一个分成两个时，动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，据此解答．

    解答 解：A、细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．A正确；
    B、只有分生组织细胞具有分裂能力，B错误
    CD、在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，CD正确．
    故选：B

    点评 细胞分裂是活细胞繁殖其种类的过程，是一个细胞分裂为两个细胞的过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．以下属于动物的先天性行为的是（　　）
    A．蚯蚓走迷宫
    B．菜青虫总是取食白菜等十字花科植物
    C．大山雀偷喝牛奶
    D．乌鸦会借助行驶中的汽车将坚果碾碎

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．下面有六种常见植物，请回答有关问题：
    A．海带   B．满江红   C．银杏     D．荷花     E．金松       F．桃树
    （1）请将这六种植物分为两类，每类至少包括两种植物．一类是AB，另一类是CDEF，请写出你分类的依据是否用种子繁殖后代．
    （2）在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌（如金松的标牌），请根据标牌内容回答：在生物分类的七个等级中，你认为“金松”所属的最小等级是种；这个等级中生物的共同特征最多（填多或少），其原因是分类等级越小，它所包含的生物体间的差异越小，即共同特征越多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．人类在生物圈中充当的是（　　）
    A．生产者B．消费者C．分解者D．ABC都对

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下面关于癌细胞的叙述，错误的是（　　）
    A．癌细胞最初是由正常细胞演化而来的
    B．癌细胞的分裂速度快，且能不断分裂
    C．癌细胞可侵入邻近的正常组织
    D．癌细胞分裂若干代后即停止分裂

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．给你两个如图所示的装置，请设计一个实验，探究植物的叶是否是蒸腾作用的主要器官．
    （1）你提出的问题是：植物的叶是蒸腾作用的器官吗？．
    （2）根据问题，你作出的假设是：植物的叶是蒸腾作用的器官．
    （3）可以这样做实验：
    ①将A，B两个锥形瓶装相同高度的水；
    ②处理枝条：在同一株植物上选取两段枝叶相似的枝条，一段去掉叶片，放入A瓶，另一段保留全部叶片，放入B瓶．
    ③用棉花赛上口，并在锥形瓶上分别罩一个相同大小的塑料袋，在枝条上扎紧口；
    ④放在阳光下一段时间后观察．
    （4）请你预测实验现象：经过一段时间后，发现装置B的塑料袋内有小水珠产生，锥形瓶的水位下降，另一个装置没有上述现象．
    （5）根据你预测的现象，请你预测这个实验的结论植物的叶是蒸腾作用的主要器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．根据下面的材料回答问题．
    在探究“蚂蚁的取食行为”中，在两块滤纸上分别放上甜食和咸食，观察蚂蚁更趋向于去哪里取食．在训练小鼠走迷宫的实验时，在迷宫的出口处放置小鼠爱吃的食物，在进口处放入小鼠．当小鼠走入死胡同时，它就会掉头寻找另外的出口．经过几次尝试和错误后，小鼠能够学会直接找到食物．
    （1）从行力获得的途径来看，蚂蚁取食甜食属于先天性行为，该行为能让蚂蚁得以生存下去；小鼠走迷宫的行为属于学习行为，该行为能让小鼠生活得更好．
    （2）蚯蚓走迷宫要经过约200次的“尝试与错误”才能学会直接爬向潮湿的暗室，而小鼠只要经过几次“尝试与错误”即可吃到食物．这说明动物越高等，其学习能力就越强．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．用来制作面包的微生物是（　　）
    A．乳酸杆菌B．霉菌C．醋酸杆菌D．酵母菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是某兴趣小组对一个农田生态系统调查后绘出的食物网简图．请据图回答：
    （1）在生物圈中，动物已知的种类约为150万种，根据动物体内是否具有脊柱，可分为脊椎动物（如鸟、蛇和蛙（或兔））和无脊椎动物（如昆虫），该生态系统中动物作为消费者，参与构成食物链和食物网，促进生态系统中的物质循环．
    （2）在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态，这说明动物在维持生态平衡中具有重要的作用．

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