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    如图所示，在A、B两支试管内均加入2ml的淀粉糊．在A试管内加入2mL唾液，B试管内加入2ml清水．充分振荡后，放在37℃水中保温10min，取出冷却后，分别向两支试管中滴加2滴碘酒．观察实验现象，分析并回答下列问题．
    （1）加入碘酒后，淀粉糊不变蓝的试管是
     
    ．其原因是
     

    （2）该试验中起对照作用的试管是
     
    ．
    （3）想一想，加入唾液的量是否能影响消化？请你对这一问题做进一步的探究．
    ①你提出的问题是
     
    ？
    ②作出的假设是
     
    ．
    ③该实验的预期结果是
     
    ．
    考点：探究发生在口腔内的化学消化
    专题：
    分析：解答此题从馒头在口腔中的变化的实验方法步骤：确定变量、设置对照实验→水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论方面解答．
    解答：解：（1）B试管所用的实验材料是清水，搅拌，清水中不含淀粉酶，不能消化淀粉；因此，滴加碘液后，会变蓝．A试管所用的实验材料是唾液，唾液中的淀粉酶能充分消化淀粉，将淀粉全部转化成麦芽糖；因此，滴加碘液后，不变蓝；
    （2）A试管和B试管的变量是唾液，使加变量的是实验组，没有变量的是对照组，故该试验中起对照作用的试管是B试管．
    （3）想一想，加入唾液的量是否能淀粉的消化？对这一问题做进一步的探究．
    ①提出的问题是：唾液量的多少会影响淀粉的消化吗？
    ②做出假设是：唾液量的多少会影响淀粉的消化．
    ③该实验的预期结果是：淀粉的消化会随着加入唾液量的多少发生变化进行的．
    故答案为：（1）A；淀粉全部转化成麦芽糖；          
    （2）B；
    （3）①唾液量的多少会影响淀粉的消化吗？
    ②唾液量的多少会影响淀粉的消化．
    ③淀粉的消化会随着加入唾液量的多少发生变化．
    点评：探究实验要设立实验组和对照组，二者只能存在单一变量，其他条件应完全相同．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    世界卫生组织倡导使用铁制饮具，你认为这样做的原因是（　　）
    A、铁有利于维生素的吸收
    B、铁有利于蛋白质的合成
    C、铁可以预防和治疗贫血
    D、铁是骨骼的组成成分

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    在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌．如图：据图回答下列问题：
    （1）标牌上“蜡菊”是植物的名称，它属于
     
    植物（选填“被子”或“裸子”）；标牌上的外文字是
     
    文，Helichrysum是此植物的
     
    名，bracteatum是
     
    名．
    （2）这种分类方法是由瑞典植物学家
     
    提出的生物命名法--
     
    ．

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    如图的果农发现果园内有许多昆虫，于是嗅杀虫，虽然昆虫全死了，但这一年果实的产量却是历年最差的，这是因为昆虫有助于植物的（　　）
    A、呼吸B、光合作用
    C、传粉D、受精

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组的同学为探索植物的生命活动，设计了以下实验装置．请据图分析回答下列问题．

    （1）装置实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是澄清的石灰水
     
    ，此实验证明了
     
    ；在实验过程中，塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的
     
    ，水分是通过叶片上的
     
    散失的．实验选用黑色塑料袋，是为了避免植物因进行
     
    作用而影响实验效果．
    （2）装置B，当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内，结果卫生香猛烈燃烧起来，该实验说明光合作用产生了
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓、海葵、乌贼分别属于（　　）
    A、节肢动物、环节动物、线形动物
    B、线形动物、软体动物、扁形动物
    C、腔肠动物、节肢动物、线形动物
    D、环节动物、腔肠动物、软体动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    已知双眼皮和单眼皮是一对性状，其中双眼皮是显性性状，用D表示：单眼皮是隐性性状，用d表示，某人表现型为双眼皮，那么他的基因型是（　　）
    A、Dd或DDB、Dd
    C、DDD、D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面所列出的是你班某同学一些想法和做法，你认为是否正确．有哪些不正确的地方请帮助他加以改正．
    （1）该同学觉得自己上中学不容易，现在面临中考应珍惜时间，加倍努力．
    （2）每天都学习到很晚，以致早上起不了床．
    （3）常常不吃早餐就去上学，认为自己身体非常健康．
    （4）运动很重要，所以一吃完午餐就去打球，一直打到上课．
    （5）生了病不看医生不吃药，要锻炼身体的抵抗力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    俗话说“人怕伤心，树怕剥皮”．树皮被剥掉后，树根就无法获得（　　）
    A、氧气B、有机物
    C、无机盐D、水分

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