【题目】如图为一个生态系统中几种生物之间的关系示意图.请分析回答:
(1)生态系统中生物部分的组成成分是:、、 . 该生态系统中的生产者是 .
(2)请从图中任意选择一条食物链,书写在下面的横线上: .
【答案】
(1)生产者;消费者;分解者;草
(2)草→鼠→鹰
【解析】解:(1)生态系统中生物部分的组成成分是:生产者、消费者、分解者.草是绿色植物能进行光合作用制造有机物,因此,该生态系统中的生产者是草.(2)食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系所形成的链状结构,图中食物链有:草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰、草→兔→鹰.
所以答案是:(1)生产者;消费者;分解者;草;(2)草→鼠→鹰.
【考点精析】关于本题考查的食物链和生态系统的结构和功能,需要了解食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物;植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者才能得出正确答案.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是某校学生制作口腔上皮细胞临时装片并观察的实验,请回答:
(1)制作口腔上皮细胞临时装片时,盖盖玻片的正确方法是_______
A.将盖玻片迅速盖在载玻片上
B.将盖玻片放在载玻片一端,推向中间
C.将盖玻片的一边先接触液滴,然后慢慢盖上
D.将盖玻片的一边先接触液滴,然后迅速盖上.
(2)制作临时装片时,用对口腔上皮细胞进行染色处理,这样在显微镜下观察时,物像清晰.
(3)用目镜为10×、物镜为10×的显微镜观察口腔上皮细胞临时装片,所见视野如如图.欲使A细胞移到视野中央,载玻片应向方移动.转动转换器,换上40×物镜后可发现视野变暗且细胞数目 .
(4)上述操作中,发现视野中有污物B存在.移动装片污物不动,换上40×物镜后,污物仍不动.但换上16×目镜后,污物消失,说明污物在(填“装片”或“物镜”或“目镜”)上.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学探究是学习和研究生物学的重要方法。下列关于“尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验的相关叙述中,正确的是
A. 升高或降低水温的范围应控制在10℃至20℃以内
B. 实验组和对照组除水温外,其他条件应相同且适宜
C. 金鱼的鳃盖或口开闭1次,可计数为金鱼呼吸2次
D. 实验结论为水温的变化对金鱼的呼吸次数没有影响
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列现象能说明生物对环境有影响的是( )
A. 到了秋天,树木纷纷落叶
B. 在沙地上栽种植物,能防风固沙
C. 旗形树的树冠像一面旗帜
D. 枯叶蝶的外形像枯叶
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小菜蛾分布范围广、抗药性强,是白菜等十字花科植物的“头号杀手”,如图 为小菜蛾发育过程示意图,请据图回答:
(1)小菜蛾幼虫生来只吃十字花科植物,从行为的获得途径来看,这属于行为,是由决定的.
(2)如图所示,小菜蛾发育的起点是 , 属于变态发育. 属于这种发育类型的昆虫还有(举一例).与小菜蛾相比,蟋蟀不经过的发育时期是期.
(3)科学研究发现,小菜蛾因为具有较大的杀虫剂抗药基因组,所以抗药性强,这说明了生物的性状是由 控制的.
(4)请提出一条环保地控制小菜蛾危害的措施: .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小肠下列结构中,与吸收功能无关的是( )
A. 小肠很长,有5、6米
B. 小肠内表面有许多皱襞
C. 小肠壁上有许多能够分泌消化液的肠腺
D. 小肠内表面有许多绒毛
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