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    在田间施放一定量的性引诱剂（人工合成的性外激素），来控制害虫的数量．其原理是干扰雌、雄虫之间的
     
    ，使雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能
     
    ．
    考点：群体中的信息交流
    专题：
    分析：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．
    解答：解：性外激素，多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配．交配后，雌虫即停止分泌．性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物．人们常在田间喷洒一定量的性外激素，控制了蛾蝶类害虫数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的通讯．
    故答案为：通讯；交配
    点评：解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鸟的呼吸系统结构示意图，据图回答问题：
    （1）家鸽呼气时，气体流动方向是
     
    ．（用图中代码表示）
    （2）图中②的作用是
     
    ，具体体现在鸟每呼吸一次，在
     
    （写名称）中进行
     
    次气体交换．
    （3）在这一类型的动物中有些是不能飞的比如
     
    （举出三种）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于特异性免疫的是（　　）
    A、皮肤阻止病菌侵入人体内
    B、不使用沙眼患者用过的毛巾
    C、被狗咬过后注射狂犬病抗毒血清
    D、唾液中的溶菌酶消灭食物中的病菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示是农田生态系统中部分生物之间的关系．请回答有关问题：
    （1）蝗虫是一种有害昆虫，属于
     
    动物，因附肢分节而得名．
    （2）上世纪五六十年代，全国上下曾经开展过剿灭麻雀运动，原因是麻雀会啄食农作物子实，结果消灭麻雀后，虫害加剧，农作物产量不升反降．由此可见动物在维持
     
    中起重要作用．
    （3）当发生虫害时，人们会使用以下两种方法灭虫．你认为哪种方法好
     
    ．
    A．农药灭虫        B．引入害虫天敌灭虫
    （4）蛇没有四肢，但却属于爬行动物，你的解释是
     
    ．（写出一点即可）
    （5）灌溉条件良好的地区，夏天天气越是晴好，光照越强，水稻的产量就越高；越是阴雨连绵，光照越弱，水稻的产量就越低．根据上述事实，你认为光照与光合作用之间的关系是
     
    ．
    （6）田鼠不仅破坏庄稼而且还会传播疾病，人类对它们应该采取的正确做法是
     
    ．
    A．赶尽杀绝       B．顺其自然，不要干预      C．大力保护     D．控制数量，减少危害．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    玉米和马的体细胞中染色体数目分别是20和64，它们产生的精子（或卵细胞）中的染色体数分别是（　　）
    A、10和32
    B、20和64
    C、40和128
    D、20和32

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中的“首领”是（　　）
    A、年长的老狒狒
    B、强健的雌狒狒
    C、强健的雄狒狒
    D、生育能力强的雌狒狒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟类区别于其他动物最明显的外部特征是（　　）
    A、用翅飞行B、被覆羽毛
    C、没有牙齿D、肌肉发达

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国长江中特有的水生哺乳动物是白鳍豚．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    黏虫在麦田里繁殖，导致小麦大量减产，引起该农田生态平衡失调的原因可能是（　　）
    A、青蛙大量被捕杀，破坏了食物链
    B、大量消除杂草
    C、大量捕杀母鼠
    D、大量捕杀黄鼬

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