“毛毛虫”与蝴蝶分别是昆虫发育的( )
A、若虫和成虫 B、幼虫和成虫
C、蛹和成虫 D、幼虫和蛹
B
【解析】
试题分析:完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育,完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等。
不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期.例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
蝴蝶的发育过程,经历了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,因此属于完全变态发育,受精卵,个体最小;以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”;不食不动是蛹;有2对翅,3对足的蝴蝶是成虫;所以“毛毛虫”与“蝴蝶”分别是昆虫发育的幼虫和成虫。
故选B
考点:本题考查昆虫的发育方式,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年河南鹤壁市初二上期中生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于动物在生物圈中的作用叙述错误的是( )
A.在维持生态平衡的重要作用
B.促进生态系统的物质循环
C.以植物为食,破坏环境
D.帮助植物传粉和传播种子
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年河北廊坊十中初一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项不能反映生物对环境的适应( )
A、竹节虫的身体与竹枝极为相像
B、壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体
C、企鹅、北极熊生活在寒冷的极地,它们的皮下有厚厚的脂肪
D、金鱼离开水一段时间后就会死亡
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年北京房山周口店中学初二上期中生物卷(解析版) 题型:综合题
如图为长骨的结构示意图,请据图回答。(6分)
1、图中3是 ,对骨的营养和再生有重要作用。
2、图中5是 ,其中填充的4 是 ,4在人的幼年时期呈红色,具有 功能。
3、图中6是 ,7是 。
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年北京房山周口店中学初二上期中生物卷(解析版) 题型:填空题
昆虫的发育大多属于变态发育,大致类型分为两种,如家蚕的发育属于 ,
而蝗虫的发育则属于 。
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年北京房山周口店中学初二上期中生物卷(解析版) 题型:选择题
标志着新生命出现的第一个细胞是( )
A、卵细胞 B、精子 C、受精卵 D、体细胞
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年北京房山周口店中学初二上期中生物卷(解析版) 题型:选择题
受精卵的形成场所和胚胎发育的场所分别是( )
A、子宫、子宫 B、输卵管、子宫
C、卵巢、输卵管 D、卵巢、子宫
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年北京房山周口店中学初二上期中生物卷(解析版) 题型:选择题
人体的完整骨骼由多少块骨连结而成?
A、600块 B、406块 C、206块 D、306块
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年安徽芜湖六校初一上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
地衣生活在岩石上,可以从岩石中得到所需要的营养物质;地衣又能够分泌地衣酸,对岩石有腐蚀风化作用。这一事实说明( )
A、生物能够适应自己所生活的环境
B、生物能够对自己所生活的环境造成影响
C、生物能够影响环境,或者环境能够影响生物
D、生物既能够适应环境,也能够影响环境
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