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人体呼出的气体中,氧气的含量________,二氧化碳的含量________。
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科目:初中生物 来源: 题型:

人体呼出的气体中(  )

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(2011?平南县模拟)下列图表是有关人体呼吸的相关信息,请依据图表回答问题.
气体成分 环境中的气体(%) 呼出的气体(%)
氮气 78 78
氧气 21 16
二氧化碳 0.03 4
0.07 1.1
其他气体 0.9 0.9(1)请你仔细解读表中数据,人体呼出的气体中含量最多的是

(2)人体通过呼吸吸入的氧,最终在细胞的
线粒体
线粒体
(填结构)中被利用,人体代谢产生的水可以通过尿液、汗液和
气体
气体
等形式排出.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?永州)下列图表是有关人体呼吸的相关信息,请依据图表回答下列问题:
气体成分 环境中的
气体(%)
呼出的
气体(%)
氮气 78 78
氧气 21 16
二氧化碳 0.03 4
0.07 1.1
其他气体 0.9 0.9(1)请你仔细解读表中数据,人体呼出的气体中含量最多的是
氮气
氮气

(2)人体通过呼吸吸入的氧,最终在细胞的
线粒体
线粒体
(填结构)中被利用,人体代谢产生的水可通过尿液、汗液和
水蒸气
水蒸气
等形式排出.
(3)上述曲线图表示同一人在两种状态下的呼吸情况,曲线A表示是在
安静
安静
状态下的呼吸.其中呼吸的动力主要来自
呼吸肌
呼吸肌
的收缩和舒张.
(4)从曲线A上反映出此人的呼吸频率是
18
18
次/分,曲线B能反映他平时进行的哪类活动,试举一例:
踢足球
踢足球

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

溶液图表示研究人体吸入气体与呼出气体成分差异的实验装置,实验过程中要求被测试者通过2吸入气体,通过3呼出气体. 
(1)实验装置存在错误,指出哪两根玻璃管应变短一点:
2和4
2和4

(2)以下问题假定实验装置是正确的:
(3)几次呼吸后,烧杯X和Y内溶液的颜色分别是
澄清的石灰水没有变浑浊
澄清的石灰水没有变浑浊
澄清的石灰石变浑浊
澄清的石灰石变浑浊

(4)如果用含有指示剂甲基橙(变色范围是pH<3.1的变红,pH>4.4的变黄)的NAHCO3溶液代替图中Ca(OH)2溶液,几次呼吸后,烧瓶X和Y内的颜色将分别是
黄色
黄色
红色
红色

(5)从(3)中可得出关于吸入气体与呼出气体成分的区别是
人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳气体
人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳气体

(6)在气体通过2时,肋间肌和膈肌所处的状态是
收缩
收缩
,此时肺内的气压
小于
小于
大气压,流经肺的血液的变化是
由静脉血变成动脉血
由静脉血变成动脉血

(7)气体通过3时,胸廓的容积变化是
变小
变小
,膈肌顶部
上升
上升

(8)人体从外界吸入的氧主要用于体内
有机物
有机物
的分解,释放能量维持人体的各项生理活动.在基础条件下,一个中等身材的成年男子每天需要消耗5858kJ的热量.若某中等身材的成年男子,由于某种疾病不能进食,只能靠输液维持,则在24h内至少需输10%的葡萄糖溶液约
3416
3416
毫升.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

请分析图并回答问题:

(1)B系统吸收的营养物质中,
糖类
糖类
是人体最重要的供能物质,这种物质是在
小肠
小肠
(器官)中被吸收的.
(2)若发现F中含有红细胞和蛋白质,则可能是
肾小球
肾小球
发生了病变.
(3)与C1相比,C2中的
二氧化碳
二氧化碳
气体增多.请自选材料用具设计实验加以证明
实验步骤:将澄清石灰水分别注入甲、乙两个试管内,将玻璃管插入甲试管的石灰水中吹气;向乙试管中通入空气.实验现象:甲中的石灰水变浑浊,乙试管中的石灰水不变浑浊;实验结论:人体呼出的气体中含较多的二氧化碳.
实验步骤:将澄清石灰水分别注入甲、乙两个试管内,将玻璃管插入甲试管的石灰水中吹气;向乙试管中通入空气.实验现象:甲中的石灰水变浑浊,乙试管中的石灰水不变浑浊;实验结论:人体呼出的气体中含较多的二氧化碳.

(4)C1进入A通过
呼吸运动
呼吸运动
实现,D1进入循环系统则是通过
气体扩散作用
气体扩散作用
实现的.
(5)若C1中含有较多的一氧化碳,会影响氧气在血液中的运输,原因是一氧化碳与
血红蛋白
血红蛋白
的结合能力比与氧的结合能力大200多倍.
(6)请写出D1随血液到达肾脏所经过的途径:
肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→肾动脉到达肾脏.
肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→肾动脉到达肾脏.

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