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在一个由“草→田鼠→猫头鹰”组成的食物链中,若消灭了全部的猫头鹰,田鼠的数量会( )

A.直线上升 B.直线下降

C.保持不变 D.先上升后下降

练习册系列答案
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用显微镜观察写在载玻片上的英文字母“d“,在低倍镜视野中看到的物像是( )

A.d B.p C.q D.b

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食物的消化和吸收是靠消化系统来完成的。如果是组成人体消化系统的部分消化器官,下列叙述错误的一项是

A.①分泌的消化液含有消化脂肪的酶

B.②能初步消化蛋白质

C.③分泌的消化液含有多种消化酶

D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官

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在下列四种营养成分不同的食品中,某同学若以其中的一种食品为主食,则最易患佝偻病的是( )

A.A B.B C.C D.D

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下图为光学显微镜的4个镜头。若要在视野内看到的细胞最大,宜选用的镜头组合是( )

A.甲和丁 B.乙和丁 C.甲和丙 D.乙和丙

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下列说法中错误的是( )

A.生物圈是一个统一的整体

B.食物链以生产者为起点,终点为消费者

C.在食物链中,营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累得越少

D.生态系统具有一定的自动调节能力

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科目:初中生物 来源:2016年山东省济宁市初三学业水平测试综合练习(二)生物试卷(解析版) 题型:填空题

下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,读图并填空:

(1)图中曲线乙表示 的消化。

(2)从图中看,淀粉最终在 中彻底消化分解成葡萄糖。

(3)葡萄糖被吸收进入血液后,导致血糖超过正常含量,刺激体内的感受器,引起激素调节, 的分泌增加,使血糖含量下降,维持在正常水平。

(4)某同学为了进一步研究淀粉的消化,用A.B两支试管分别装入2毫升淀粉糊,再分别加入不同物质,如下图所示。比较A.B两支试管,可以证明淀粉酶能

(5)象淀粉酶这样的生物酶在人体内还有很多,它们具有高效性、_____ 和多样性特点。

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科目:初中生物 来源:2016年山东省济宁市初三学业水平测试综合练习(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题

肺泡内的气体进入血液,需经过( ) 细胞。

A.一层 B.两层 C.三层 D.四层

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科目:初中生物 来源:2016年湖南醴陵东富中学上学期八年级月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列是菜粉蝶发育过程中四个时期的示意图,其中个体发育的起点是 ( )

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