【题目】小明在三个相同的花盆中加入等量的相同土壤,利用A、B 两种不同的植物进行了甲、乙两种方式栽培(如图):
栽培过程中,提供充足的光照和水分,定量测量植株的高度,结果如图所示:
(1)请用新陈代谢的相关知识,分析实验中植株长高的原因: .
(2)试推测,植物A按乙方式栽培,其生长状况不同于按甲方式栽培的原因是 .
【答案】
(1)植株的光合作用强于呼吸作用,有机物增加
(2)A与B一起生长时,B会与A竞争土壤中的营养物质,从而影响了A的生长
【解析】解:(1)光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程;而呼吸作用是分解有机物的过程,当植株的光合作用强于呼吸作用,有机物增加,植株就长高.(2)植物A按乙方式栽培,其生长状况不同于按甲方式栽培的原因是A与B一起生长时,B会与A竞争土壤中的营养物质,从而影响了A的生长.
所以答案是:(1)植株的光合作用强于呼吸作用,有机物增加;(2)A与B一起生长时,B会与A竞争土壤中的营养物质,从而影响了A的生长.
【考点精析】认真审题,首先需要了解科学探究的过程(科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流).
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是长颈鹿进化示意图,根据图中提供的情景,回答下列问题。
如上图,古代的长颈鹿,有颈长的和颈短的,颈的长短是可以遗传的。在环境条件发生变化,如缺乏青草的时候,颈长的可以吃到高处的树叶,就容易 ,并繁殖后代。颈短的长颈鹿吃不到足够的树叶,活下来的可能性就很小,留下来的数量也更少,经过许多代以后,颈短的就被 。因此,我们现在看到的长颈鹿都是 的。这种说法是按照 学说来解释的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据鸟的形态结构示意图回答。([ ]内填序号)
⑴鸟的身体呈________型,可减少飞行中空气的阻力。
⑵鸟的体表覆______;前肢变成翼;______肌发达,附着在________上,可牵动两翼完成飞行动作。
⑶鸟的呼吸作用旺盛,有[___]气囊辅助呼吸。鸟类每呼吸一次,进行____次气体交换,从而提高了____________的效率。
⑷鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部__________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据常见几种植物的图片,回答:
(1)夏天,池水变绿的原因是图中______类植物大量繁殖造成的(填标号).
(2)具有真正的根、茎、叶的植物是______(填标号).
(3)用种子繁殖的植物的是______;可用孢子繁殖后代的植物是______(填标号).
(4)甲和丁两类植物的主要区别是:______.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关叙述正确的是( )
A.细胞是构成生物体的基本单位,生物都是由细胞构成的
B.洋葱根尖细胞的细胞质内有液泡、线粒体和叶绿体
C.与植物细胞比较,大肠杆菌没有成形的细胞核
D.草履虫有较复杂的结构,这是细胞分裂和分化的结果
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是关节结构模式图,请识图答问。
(1)请在下列序号的横线上填上相应的结构名称: ①. ____________ ④. _____________
(2) 图中 ① 和 ④ 合称为关节______。
(3)关节能灵活运动是因为关节腔内有少量______和关节软骨表面光滑,从而减少了骨与骨之间的摩擦。
(4)关节能牢固是因为______把相邻两骨联系起来,其里面和外面还有很多________起加固作用。
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