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15.生物绘图是生物学学习必不可少的一项技能,下列叙述中不符合绘生物体要求的是(  )
A.画图时务必使图形真实
B.图的左侧写图形的名称
C.图中比较暗的地方用铅笔点上细点表示
D.图中各结构的名称尽量标注在图的右侧

分析 在进行生物图绘图时:1.具有高度的科学性,不得有科学性错误.形态结构要准确,比例要正确,要求真实感,立体感,精美而美观.
2.图面要力求整洁,铅笔要保持尖锐,尽量少用橡皮.
3.绘图大小要适宜,位置略偏左,右边留着标注图的名称.
4.绘图的线条要光滑、匀称,点点要大小一致.
5.绘图要完善,字体用正楷,大小要均匀,不能潦草.注图线用直尺画出,间隔要均匀,且一般多向右边引出,图注部分接近时可用折线,但注图线之间不能交叉,图注要尽量排列整齐.
6.绘图完成后在绘图纸上方要写明实验名称、班级、姓名、时间,在图的下方注明图名及放大倍数.

解答 解:通过分析得知画图时图形位置一般在绘图纸中央略偏左上方;可能会进行修改,便于修改的画图工具是3H铅笔.由于绘图时图中比较暗的地方要用铅笔点上细点表示,所以生物绘图时,正确表示图中较暗的地方是用铅笔点上细点.标注名称时,要用直尺引出水平指示线,标注的名称要对齐,图的右侧写图形的名称,故选项B错误.
故选:B.

点评 由于在画图时要根据观察到的物像进行绘图,可能要经过多次修改才能画好,所以要使用铅笔.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.请完成反射弧各部分,并回答问题.

(1)1是感受器,2是传入神经,3是神经中枢,4是传出神经,5是效应器.
(2)在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经受到损伤,其他部分正常,当感受器受到刺激表现为D
A、失去感觉,但能运动           B、失去感觉,同时肌肉无收缩反应
C、有感觉且能运动                D、有感觉,但肌肉无收缩反应
(3)神经系统结构功能的基本单位是神经元
(4)在A.吃梅止渴B.望梅止渴C.谈梅止渴三个活动中,属于简单反射的是A(填字母),完成该反射的神经中枢位于脊髓.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.吸气和呼气时肺都能进行气体交换的动物是(  )
A.乌贼B.娃娃鱼C.扬子鳄D.白鹤

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3.“生命是珍贵的,健康是快乐的”.下列属于健康的生活方式是(  )
A.随地吐痰B.积极参加体育锻炼
C.吸烟、酗酒D.在摇晃的车船上看书

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10.用显微镜观察人血涂片,在视野中看到的图象如图所示.请据图回答下列问题:(在[]内填标号,以下同)
(1)若所用显微镜的目镜和物镜标注的倍数分别是“5X”和“10X”,则观察到的血细胞物像比原来放大了50倍.
(2)图中体积最大,具有细胞核的是[C]白细胞.
(3)若图中所示的[A]红细胞,数量过少,会造成贫血.为了预防贫血,平时应注意多吃含铁和蛋白质较多的食物.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.生物体的形态结构总是与其生活的环境相适应,下列有关叙述中错误的是(  )
A.金丝猴前肢发达,能够在森林里攀援自如
B.野兔神经系统发达,能迅速躲避天敌
C.鲫鱼身体呈纺锤型,用鳃呼吸,适于水中生活
D.蛇、避役体表覆盖角质的鳞片,能够抵御天敌的攻击

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.病毒的结构是:一是由蛋白质组成的外壳.一是包含遗传物质的内核,病毒依据宿主的不同可分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒三大类.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.如图所示为细胞结构示意图,请据图回答:
(1)A图所示为动物细胞结构
(2)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是[④]细胞壁、[⑥]叶绿体和[⑧]液泡.②和⑦是细胞核.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.观察裸子植物松树时,对观察到的现象分析正确的是(  )
A.它的叶呈针状,可以防止水分大量散失
B.它的种子外有松果包被,证明裸子植物也可以有果实
C.它的叶片外有角质鳞,主要防止害虫啃咬
D.因为它是裸子植物,所以不会发生受精作用形成种子

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