【题目】请你根据下面的两个材料,完成下列问题。
材料一:冬眠是一种体温大幅下降、耗氧量减少、呼吸频率降低至每分钟仅几次的生理状态。冬眠动物在进入冬眠前,通常会摄入大量的食物和水分,以增加身体的脂防,这些脂肪将会在冬眠期间分解以维持它们生命活动的需要。
材料二:曾有人做过实验,将一只鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子里,然后用强化玻璃将两者隔开。最初,鯊鱼不断冲撞那块玻璃,却始终不能到对面去。每天,它都会得到一些鲫鱼,所以不曾缺少猎物。但它仍是不断地冲撞那块玻璃,每当玻璃被撞得出现裂痕,实验人员会马上再加上一块更厚的玻璃。
后来,鲨鱼不再冲撞玻璃,并开始无视热带鱼,只等着每天会固定出现的鲫鱼。实验到了最后阶段,实验人员将玻璃取走,但鲨鱼却没有反应,每天仍是在固定的区城游着。它不但对那些热带鱼视若无睹,甚至当鲫鱼逃到那边去后,它也放弃追逐,说什么也不愿再过去。
(1)动物的行为泛指动物的______或______。
(2)材料一中动物的冬眠行为属于______(选填“季节节律”或“昼夜节律“);这种行为是由动物身体里的______所控制的。
(3)研究动物行为主要采取的是______法和______法;材料二中“鲨鱼只在固定的区域游动,不去捕猎游到另一边的鲫鱼”这一行为属于______行为,该行为是鲨鱼通过______获得的行为。
(4)每种动物行为的产生都是动物体的______系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果。
【答案】动作 活动 季节节律 遗传物质 观察 实验 学习 生活经验和“学习” 神经
【解析】
动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动。包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等。节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化,逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为。如昼夜节律、月节律、季节节律等。随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为。先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为。学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
(1)动物行为泛指动物的动作或活动,包括动物的爬行、游泳、奔跑、飞行以及其他的运动方式。
(2)由分析可知,材料一中动物在春季出来活动,冬天有冬眠行为,这种行为是季节节律行为,这种行为是由动物身体里的遗传物质所控制的。
(3)研究动物行为的方法主要有观察法和和实验法。材料二中“鲨鱼只在固定的区域游动,不去捕猎游到另一边的鲫鱼”这一行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,属于学习行为。
(4)这些动物行为的产生,都是动物体的神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果。
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【题目】运动场上同学们在积极锻炼,有的在打篮球,有的在练习长跑。下列关于人体运动的叙述错误的是( )
A. 任何动作的完成需要多组肌肉相互配合
B. 任何动作的完成需要人体多个系统的参与
C. 在跑步过程中,大腿肌肉同时收缩或同时舒张
D. 发生骨折,相应部位不能正常运动
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读以下资料回答问题:
血液是一种宝贵资源。但由于血源匮乏、运输和保存等困难,迫使科学家们一直在寻求有效的血液代用品——人造血液。
1966年,美国医学博士Clark在进行实验时,由于一时疏忽,一只老鼠意外地掉进了盛有氟碳化合物溶液的容器中,3小时后Clark才察觉这个不速之客,将其捞出,结果本应淹死的老鼠仍还活着。这是什么缘故呢?经过研究,Clark发现氟碳溶液含氧量极高,是水的20倍。比血液含氧量高2倍多。Clark意识到氟碳溶液可能是人造血液的理想材料。
1968年美国哈佛大学教授盖耶从一只麻醉老鼠身上抽去了90%的血液,代之以一种白色氟碳乳液,麻醉老鼠不仅苏醒且存活了8小时。
1978年日本医生内藤良一用全氟碳奈烷和全氟碳三丙胺的混合物做原料,经乳化制得一种氟碳乳液。在经大量动物实验后,给自己身上注入了50mL,结果没有不良反应。这是人造血液成功运用于临床的第一个创举。1979年,我国也研制成这种氟碳人造血。
1979年日本医科大学将人造血液用于临床,效果良好,从此人造血液被医学界正式认可。人造血液不受血型限制,且易于运输,无毒无菌。但一般人造血液只有运输氧的单一功能,尚无代替“全血”功能的代用品。
依据血红蛋白的特性,科学家也在思考可否将血红蛋白直接注入人体发挥作用。但在早期实验中,将游离的血红蛋白注入患者体内,游离的血红蛋白会发生降解且降解速度很快,导致肾脏严重损伤,并且产生自由基,破坏心脏和其他器官,最终导致患者死亡。必须对其进行改良后才能注入人体。目前,经化学修饰后的血红蛋白产品已进入临床试验阶段,并取得了令人瞩目的成果。
(1)血液的功能包括_____。
(2)掉入盛有氟碳化合物溶液容器中的老鼠没有被淹死的原因是_____。
(3)从人造血液的功能看,它实质是人血组成中的_____的代用品。
(4)血红蛋白的特性是在氧含量高的地方容易与氧_____,在氧含量低的地方容易与氧_____。但游离血红蛋白不能直接注入人体,原因是注入体内后_____。
(5)日本医生内藤良一在经大量动物实验后,给自己身上注入了50mL氟碳乳液,对此行为,你有怎样的看法?请说明理由。_____。
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【题目】拥有愉快的心情是中学生心理健康的核心.下列不利于调适情绪的是( )
A. 听听音乐,散散步 B. 向老师、朋友、亲人倾诉
C. 迷恋到网络游戏中去 D. 用恰当的方式控制意志、合理宣泄
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【题目】在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,再将相同数量(各100粒)的绿豆种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录种子萌发情况如下表。
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | ||||
场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 | ||||
温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ | ||||
棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 | ||||
数日后种子 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 |
萌发情况 | 92 | 8 | 0 | 100 | 93 | 7 | 0 | 100 |
(1)根据本实验,可得出的结论是:种子萌发需要_____。
(2)种子萌发后,如果继续培养几周,幼苗生长较好的应该是_____组。
(3)要证明“光照对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用_____作对比。
(4)丙组中有7粒种子没有萌发,请你给一个合理的解释。_____。
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【题目】胎盘呈扁圆形,是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带,脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛,绒毛内有毛细血管,这些毛细血管与脐带内的血管相通,绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液。胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。
(1)男性能产生精子,场所在_________。女性能产生卵细胞,场所在_________,这个结构除了能产生卵细胞外,还能够分泌________维持女性的第二性征。
(2)新生命的起点是_______,它形成的场所在_______。
(3)胎儿是通过_________和__________从母体获得营养物质和氧气的。胎儿生活在子宫内半透明的液体环境中——________
(4)胚泡移动到子宫,植入子宫内膜之后就是我们常说的___________;成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程叫___________。
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【题目】建立东北虎繁育中心,保护东北虎;建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类;对捕杀藏羚羊者绳之以法,以上保护动物多样性的措施,分别属于
A. 就地保护、易地保护、法制管理 B. 易地保护、就地保护、法制管理
C. 自然保护、法制管理、就地保护 D. 就地保护、法制管理、易地保护
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物起源的推测正确的是( )
A. 是从非生命物质中自发产生的 B. 上帝创造的
C. 由原始的非生命物质经过漫长的岁月逐渐形成的 D. 由火山喷发形成的
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