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    18．人体呼吸系统的主要器官是（　　）
    A．支气管B．肺C．气管D．鼻

    分析 呼吸系统的组成：

    据此解答．

    解答 解：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，呼吸道是气体的通道，对吸入的气体进行处理，使肺部的气体温暖、湿润、清洁；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．
    故选：B

    点评 解题的关键是知道呼吸系统的组成：呼吸道和肺，肺是呼吸系统的主要器官．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    16．体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢分节．这种动物是（　　）
    A．腔肠动物B．节肢动物C．环节动物D．软体动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题．

    （1）实验操作的正确顺序是②→[⑦]→③→[⑥]→⑤→[④]→①．
    （2）实验中将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是把叶片中原有的淀粉运走耗尽．
    （3）步骤⑥这样处理的目的是使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中．
    （4）步骤④中滴加的液体是碘液，稍后片刻用清水冲洗，观察叶片见光部分变成蓝色，说明有淀粉产生．
    （5）对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，能说明光照是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．人体的结构层次由大到小依次是（　　）
    A．细胞→组织→器官→系统→人体B．人体→系统→器官→组织→细胞
    C．器官→组织→细胞→系统→人体D．人体→组织→器官→系统→细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．请仔细看图回答：
    （1）该图是植物细胞模式图；
    （2）控制物质进出的结构是[③]细胞膜．
    （3）细胞的遗传物质主要存在于[①]细胞核中．
    （4）细胞壁对细胞起支持和保护的作用．
    （5）西瓜吃起来甘甜多汁，这些物质主要存在于[④]液泡里．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．油菜等绿色开花植物的结构层次由宏观到微观依次是（　　）
    A．组织→植物体→器官→细胞B．细胞→组织→器官→植物体
    C．器官→组织→植物体→细胞D．植物体→器官→组织→细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为草原生态系统中的食物链简图，请根据图回答有关问题：
    （1）该生态系统中，草属于生产者．
    （2）此生态系包含5个消费者．
    （3）细菌和真菌是生态系统中的分解者．
    （4）在草→兔→鹰这条食物链中，如果有毒物质污染了草，那么积累有毒物质最多的生物是鹰．
    （5）请你判断：生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有限的．√．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．苹果的果皮．果肉．果肉间的筋络分别属于哪几种组织？（　　）
    A．保护组织．营养组织．输导组织B．营养组织．分生组织．输导组织
    C．输导组织．营养组织．保护组织D．保护组织．机械组织．输导组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．昼夜温差大的地区，所结的瓜果含糖量高，其原因是（　　）
    A．有利于植物对水肥的吸收
    B．白天蒸腾作用旺盛，有利于光合作用
    C．白天日照强，温度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛
    D．夜间温度低，呼吸作用低，分解的有机物少

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