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    17．下列四个选择中，能正确表示食物链的是（　　）
    A．阳光→草→牛→虎B．鼠→蛇→鹰C．蝉→螳螂→黄雀D．草→兔→鹰

    分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者

    解答 解：A、阳光是非生物成分，而食物链不包括非生物成分；
    B、鼠是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；
    C、蝉是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；
    D、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系．
       所以，能正确表示食物链的是草→兔→鹰．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．“绿叶在光下刺造淀粉”的实验，先将天竺葵放在黑暗处-昼夜，目的是（　　）
    A．消耗掉叶片内原有的淀粉B．转移淀粉到其他部位
    C．使植物对光照更敏感D．为制造淀粉储备原料

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．阅读以下材料，回答问题：
    材料一：江口鸟洲位于衡阳市衡南县江口镇内，其中的白鹳每年4月初热带迁徙至江口鸟洲繁殖，为衡阳增添了一道美丽的风景．
    材料二：动物使我们的星球充满了生机与活力，它们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥饿”…
    （1）从行为的获得途径来说，材料一中的白鹳的迁徙属于先天性行为．
    （2）人和小白鼠任何动作的完成都是由骨、骨骼肌和关节三者的协调配合，在神经系统的支配和其他系统的协调下完成的．当你直臂提重物时，你的肱二头肌处于收缩（填“收缩”或“舒张”）状态．
    （3）白鹳的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的气囊，可辅助呼吸．
    （4）资料二中蜜蜂和蝗虫相比，前者的发育方式属于完全变态发育．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．人体形成尿液的两个主要生理过程依次是（　　）
    A．滤过作用和渗透作用B．滤过作用和重吸收作用
    C．吸收作用和滤过作用D．重吸收作用和渗透作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．植物的生长需要无机盐，含氮无机盐可使植物枝繁叶茂，含钾无机盐可使植物茎秆健壮．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．通过实验比较，玉米幼苗在土壤浸出液中比在蒸馏水中生长得好，说明玉米幼苗的生长需要（　　）
    A．有机物B．无机盐C．水D．二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．许多动物个体间都能进行信息交流，当一只黑长尾猴发现不同的敌害时会发出不同的叫声，这种信息交流的方式为（　　）
    A．动作B．气味C．声音D．体色

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    6．肾脏中尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的过滤作用以及肾小管的重吸收作用．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于生物圈、生态系统、食物链的叙述正确的是（　　）
    A．益阳回龙山的所有植物可看作一个生态系统
    B．雄安新区的“白洋淀”是一个生态系统
    C．生物圈是指地球上所有生物的总称
    D．“虾米→小鱼→大鱼”是一条完整的食物链

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