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    【题目】用性引诱剂诱杀农业害虫是利用了（ ）

    A．昆虫的取食行为 B．昆虫之间的通讯

    C．昆虫的学习行为 D．昆虫的迁徙

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：性外激素多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配。交配后，雌虫即停止分泌，性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物。因此用性引诱剂，吸引雄性昆虫前来，从而诱杀农业害虫是利用昆虫之间的通讯。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】叶绿体的功能是（ ）
    A.含有遗传物质，携带遗传信息
    B.通过呼吸作用，释放能量
    C.进行光合作用，制造有机物
    D.控制细胞的失水或吸水

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    【题目】如图为显微镜下观察到的人血涂片，请回答下列问题：

    （1）当人体某处被划破流血时，伤口处会凝成血痂，此时起作用的是[ ]____。

    （2）视野中数量最多的血细胞是[ ]___，体积最大的血细胞是[ ]______。

    （3）[①]呈两面凹的______状，成熟的[①]中______（选填“有”或“没有”）细胞核。[①]中富含______，因此该细胞的功能是________。

    （4）[②]可吞噬侵入体内的病菌，对机体有防御和______的功能，当它的数量高于正常值，身体可能有______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，这是为了适应（ ）
    A.繁殖后代
    B.寻找食物
    C.躲避伤害
    D.寒冷气候

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据图示生态系统回答问题：

    （1）图中太阳能、水、二氧化碳、氮气都属于生态系统中的_____。

    （2）图中所示蝗虫取食_____，蝗虫身体分为_____三部分，有_____对翅，_____对足。

    （3）如果该生态系统中的螳螂、黄雀全部消失，在短期内，蝗虫的数量将会_____。蛇的数量将会_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为几种微生物的示意图，请据图回答下列问题．

    （1）生物A→D中，没有细胞结构的是________；有细胞结构，但没有成形的细胞核的是________（填图中编号）．

    （2）生物A在无氧条件下可以将葡萄糖分解为________和酒精；将生物A用碘液染色后放在显微镜下观察，可以发现有两种被染成深色的结构，即________和________．

    （3）A的主要生殖方式为________．生物C只能在寄主的________里生活并繁殖．

    （4）生物B和D在自然界中的主要作用是________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将种子和花的结构与其相应的功能搭配（把序号填入括号中）．

    种皮______；胚______；胚乳______；花药______； 胚珠______

    A．储藏养料 B．保护胚 C．能发育成新植株 D．含有花粉 E．将来发育成种子．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图，回答与草鱼、蟾蜍、龟、大熊猫、金丝猴等五种动物有关的问题：

    （1）蟾蜍特有的辅助呼吸的结构是_____________，草鱼的运动器官是_____________。

    （2）如图根据五种动物特征进行分类：表示A的分类依据是__________________，表示B的分类依据是__________________，表示C的分类依据是__________________，表示D的分类依据是__________________。

    （3）以上五种动物物之间所含有的共同特征最多的是________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于生态系统的是（ ）
    A.一块稻田
    B.一片森林
    C.一个池塘中所有的生物
    D.生物圈

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