【题目】金鱼与金鲫鱼的外形差异很大,菊花的颜色也千差万别,不同品种的玉米果穗也有差别,这些都是变异的例子,由此可见生物的变异是普遍存在的,下列属于可遗传的变异是( )
A.金鲫鱼和金鱼外形的差异变化,菊花颜色的差别、不同玉米果穗的差异
B.新疆哈密瓜瓜瓤甜度大的特征
C.萝卜地上部分颜色为绿色,地下部分为白色
D.经常练习举重的人,胸肌变得发达
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【题目】农民常用某种杀虫剂消灭棉铃虫,开始使用时效果很好,但发现长期使用后效果越来越差.造成这种情况最可能的原因是:( )
A.这种杀虫剂的药效不稳定
B.长期使用后,棉铃虫适应了有这种杀虫剂的环境
C.长期使用后,棉铃虫逐渐产生具有抗药性的个体
D.长期使用后,少数抗药性强的棉铃虫存活下来并大量繁殖
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【题目】蚯蚓可以疏松土壤,提高土壤肥力,对农作物生长有利。蝗虫则取食小麦、水稻、玉米等农作物的叶子、嫩茎等,危害其生长。请回答下列问题。
(1)蚯蚓和蝗虫身体都具有明显的分节现象:但两者并不属于同一类动物,蚯蚓属于_________动物,蝗虫属于___________ 动物。
(2)用手摸蚯蚓,可以感觉到其体表很湿润,这是因为蚯蚓靠湿润的体壁从空气中获得_________ 排出 __________。蝗虫体表有___________可用于呼吸。
(3)蝗虫比蚯蚓的运动范围广;是因为蝗虫有能够飞行的 _______和跳跃的________而蚯蚓是靠肌肉和_____________配合完成运动。
(4)蝗虫生长发育过程中有蜕皮现象,蜕掉的是它的_____________该结构不仅能起到保护作用还具有 _____________的作用,使蝗虫能够适应陆地生活。
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【题目】某个城市的乌鸦会用以下的方法吃到坚果:衔住坚果驻足在红绿灯杆上,等汽车来时扔下坚果,让汽车将坚果碾碎,为了安全起见,乌鸦不会立刻飞下去吃果仁,而是等红灯亮时,再飞落到地面去享受美味。乌鸦这种吃坚果的行为,从获得途径来看,属于( )
A.取食行为B.攻击行为C.学习行为D.先天性行为
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【题目】在自然界中病毒、细菌、真菌广泛存在,下列相关叙述不正确的是( )
A.真菌细胞有成形的细胞核,但没有叶绿体
B.细菌的芽孢属于特殊的生殖细胞,使细菌在不良环境下也能生殖
C.细菌虽然没有成形的细胞核但有遗传物质DNA
D.病毒都是寄生生活,没有细胞结构
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【题目】下列关于动物的行为对应不正确的是
A.老鹰抓小鸡﹣捕食行为B.蜜蜂群居生活分工合作﹣社群行为
C.乌贼遇到敌害时喷出“墨汁”-防御行为D.为争骨头狗咬狗﹣繁殖行为
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【题目】根据细菌的结构与酵母菌的结构,请回答:
(1)细菌结构不同于酵母菌的结构,其最明显的特征是_______________。
(2)在细菌和酵母菌的细胞中,因为都没有__________,所以不能进行光合作用,因此,它们必须从外界获取__________以维持生命活动。
(3)细菌结构中的__________能够控制物质的进出;且__________叶绿体。
(4)细菌的休眠体叫芽孢,可对不良环境有较强的抵抗力;细菌个体微小,易被各种媒介携带;细菌能进行________生殖,其繁殖速度快数量多。上述特点与它们分布广泛密切相关。
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【题目】下列关于人的生殖与发育的描述中,正确的是
A.女性产生卵细胞的器官是子宫
B.胚胎在母体内发育的场所是腹腔
C.男生长出胡须是男性第一性征
D.人的生殖器官迅速发育的时期是青春期
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【题目】某中学生物科技活动小组,在探究“馒头在口腔中的变化与唾液的分泌、舌的搅拌和牙齿的咀嚼是否都有关系”的实验中,进行了以下实验:
试管 | 试管中的馒头 | 加入液体 | 是否搅拌 | 温 度 | 碘 液 |
1号 | 馒头碎屑适量 | 唾液2mL | 充分搅拌 | 37℃水浴保温10分钟 | 2滴 |
2号 | 馒头碎屑适量 | 清水 2mL | 充分搅拌 | 37℃水浴保温10分钟 | 2滴 |
3号 | 馒头块适量 | 唾液2mL | 不搅拌 | 37℃水浴保温10分钟 | 2滴 |
请你根据他们的实验方案来回答下列问题。
(1)以“唾液”为变量时,_____和_____是一组对照实验。
(2)三支试管都要放在37 ℃ 的温水中,5—10分钟的目的是______。
(3)此实验的结论是______。
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