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    5．通常生物的多样性不包括（　　）
    A．基因多样性B．物种多样性C．群落多样性D．生态系统多样性

    分析 生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．

    解答 解：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统．通常生物的多样性不包括群落的多样性．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．在生态系统中绿色植物是生产者，动物是消费者，细菌和真菌为分解者．生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．写出光合作用的公式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存能量）+氧气，呼吸作用的公式有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．如图是叶片的平面结构图，写出图中所示部位的名称并回答问题：
    （1）含叶绿素比较多的是[②]栅栏组织．
    （2）[6]的开闭是由保卫细胞控制着，是气体交换和水分散失的门户．
    （3）图中起输导作用的是[⑦]叶脉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．如图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据阁回答下列问题：
    （1）图中①是肱二头肌．②是肱三头肌．
    （2）该图表示人体屈肘动作，①和②的状态分别是收缩和舒张．屈肘运动时，骨骼肌接受了神经传来的兴奋而收缩，牵引着骨绕着关节活动．
    （3）以上实例说明，任何一个运动通常是由多块骨骼肌协调完成的．
    （4）我们在运动的过程中需要消耗能量，能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．我国每年要消耗一次性木筷450亿双．相当于要砍伐600万棵成年大树．专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍．下列对绿色植物的生态价值叙述错误的是（　　）
    A．导致地球升温，引起温室效应B．维持大气中二氧化碳和氧气的平衡
    C．促进生物圈中的水循环、保持水土D．防风固沙、消纳噪音

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列人类的哪一种活动是与植物的呼吸作用没有直接关系的（　　）
    A．储存蔬菜的地窖留有通风孔B．合理密植农作物
    C．给路边的大树根部留有空隙D．不随意践踏草坪

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于显微镜的使用方法正确的是（　　）
    A．把所要观察的玻片标本放在载物台上，然后对光
    B．对光时要转动转换器，使高倍物镜对准通光孔
    C．找像时，应使镜头缓缓下降，直到物镜接近玻片标本，再使镜筒缓缓上升，直到看清物像
    D．若物像不在视野中央而是偏左，应向右移动玻片标本

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．樱桃味美多汁，又是自然状态上市最早的北方乔木水果．这些樱桃树是怎样栽培的呢？以下是果农常采用的栽培方法：
    A 选择培育砧木，钻木应为寿命长、抗逆性强的品种（如大叶草樱桃）．
    B 选择培育嫁接苗．嫁接苗应为优良品种（如红灯）健壮母本上的健壮枝条．
    C 嫁接．春天3月底到4月上旬，将接穗接到钻木上．
    D 授粉．自传粉结实率低，为提高结实率，有时两行主栽品种间种一行授粉品种．
    E 疏花疏果．在初花期疏去细弱枝条上的弱质花，5月中旬疏去部分小果．
    请根据上述资料回答下列问题．
    （1）上述樱桃的繁殖方式属于无性生殖．若以大叶樱桃为砧木，“红灯”为接穗，则所结果实的性状与“红灯”相同．
    （2）如果某植株嫁接后接穗没有成活，最可能的原因是接穗和砧木的形成层没有紧密地结合．
    （3）疏花疏果的目的是为了使有机物充分供给健壮花果，保证果实的大小和甜度．
    （4）我们喜欢的“红灯”（红色果皮）是大连农科所用“那翁”（黄色果皮）与“黄玉”（黄色果皮）两个品种杂交获得的．果皮颜色的红与黄称为相对性状，据此推断，隐性性状是红色果皮，如果显性基因为R，隐性基因为r，则红灯的基因组成是rr．
    （5）如果授粉品种的基因型为RR，则“红灯”被授粉后结出的果实颜色是红色果皮，果肉细胞的基因型是rr．
    （6）植物传粉、受精后，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，受精卵发育成种子的胚．

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