A. | 光合作用 | B. | 呼吸作用 | C. | 蒸腾作用 | D. | 果实发育 |
分析 蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸汽状态散失到大气中的过程.这不是对水的一种浪费,蒸腾作用有其重要的意义.
解答 解:植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用,约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了,这不是对水的一种浪费,蒸腾作用有其重要的意义.一是为植物吸收水分提供了向上的动力,同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输.二是蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降水.三是蒸腾作用能带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被烤死. 四是促进了生物圈的水循环.所以,西瓜成熟期,西瓜吸收的水分也主要用于蒸腾作用.可见C符合题意.
故选:C.
点评 蒸腾作用的概念、意义、影响因素等内容在考试中经常出现,要注意在理解的基础上加以记忆,不要死记硬背.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 干旱环境中动物的体色易受外界温度的影响 | |
B. | 外界温度能改变蜥蜴体内的基因从而使之表现出不同的性状 | |
C. | 生物体性状的表现与环境条件有关 | |
D. | 生物体表现出来的性状是显性、隐性基因共同作用的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 太阳能、糖类 | B. | 糖类、脂肪 | C. | 脂肪、太阳能 | D. | 糖类、太阳能 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
播种量的比例 | 收获种子的产量 | ||
大麦 | 燕麦 | 大麦 | 燕麦 |
20% | 80% | 42 | 133 |
40% | 60% | 81 | 56 |
60% | 40% | 98 | 32 |
80% | 20% | 105 | 13 |
A. | 大麦和燕麦各一半 | B. | 大麦远远多于燕麦 | ||
C. | 燕麦远远多于大麦 | D. | 大麦和燕麦均减少 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寄生物不杀死寄主,而捕食者杀死猎物 | |
B. | 寄生物只分泌毒素,而捕食者杀死猎物 | |
C. | 寄生物杀死寄主,而捕食者只杀死老、弱、病、残猎物 | |
D. | 寄生物有利于寄主生长,而捕食者有利于种群发展 |
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