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    细菌和真菌是怎样生活的？（　　）
    A、通过光合作用制造有机物来生活
    B、利用现成的有机物来生活
    C、靠寄生在其他生物体内来生活
    D、以植物为食来生活
    考点：细菌的营养方式和生殖方式,真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点
    专题：
    分析：由于细菌、真菌体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养．
    解答：解：绝大多数细菌真菌体内没有叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物，只能利用现成的有机物作为营养，营养方式是异养（寄生、腐生），它们是生物圈中的分解者．可以将有机物分解为二氧化碳、水和无机盐，促进了自然界的物质循环．
    故选：B
    点评：解答此类题目的关键是熟知细菌真菌没有叶绿体．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    痰的组成不包括（　　）
    A、尘粒B、细菌C、粘膜D、黏液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物是适应环境的，生活在高纬度的北欧人，其鼻子通常较其他地方的人大，好处是（　　）
    A、使鼻孔较大
    B、减少冷空气对肺的不良刺激
    C、使人漂亮
    D、使鼻毛较长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于有性生殖的是（　　）
    A、由块茎繁殖
    B、用扦插繁殖
    C、由受精卵繁殖
    D、组织培养

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列蔬菜中需要较多含氮无机盐的是（　　）
    A、花生B、番茄C、白菜D、黄瓜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在日常生活中，我们食用的韭黄是根据什么原理培育出的？（　　）
    A、叶绿素的形成需要光
    B、叶绿素的形成需要高温
    C、韭黄在光下能够制造养料
    D、韭黄制造养料与光无关

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    羊的毛色有黑色和白色之分，白色公羊与白色母羊交配生下了一只白色小羊和一只黑色小羊，请回答下列问题：
    （1）羊毛色的黑色和白色在遗传学上称为
     
    ．
    （2）根据题中信息，可推断出羊毛色的
     
    色是显性性状．
    （3）上述两只亲代白羊交配繁殖出黑色小羊的可能性是
     
    ．
    （4）若用A、a表示控制毛色的基因，可推断出两只亲代白羊的基因型是
     
    ，子代白羊的基因型是
     
    ，子代黑羊的基因型是
     
    ．
    （5）白色公羊与白色母羊交配生下了一只黑色小羊，子代与亲代的基因组成不同，这种由遗传物质改变所引起的变异叫
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是桃花的结构示意图．
    （1）写出下列各个序号所示结构的名称：
    ①
     
    ②
     
    ④
     
    ．
    （2）花的主要结构是
     
    ．
    （3）此桃花授粉后，
     
     能发育成种子；
     
    能发育成果皮．（填序号）
    （4）如果仅从如图花的结构分析，在鲜花店工作的你，最关注的应是
     
    （花柱或花瓣）；作为养蜂专业户的你，最关注的是
     
    （花药或胚珠）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的多样性正受到越来越多的重视．如表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据（表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比）
    类群我国已知种数世界已知种数百分比（%）
    哺乳动物581434213.39
    鸟类1244873014.25
    鱼类38621905620.3
    蕨类约2200约1000022
    裸子植物约240约85026.7
    被子植物3000026000010
    （1）我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高：
     
    ．
    （2）请再举出列表外的两个生物类群：
     
    、
     
    ．
    （3）保护生物多样性的实质是
     
    ．
    （4）保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．我国正在采取的措施有：建立自然保护区、
     
    、
     
    等
    （5）请写出两条保护生物的多样性对人类的生产和生活的意义．

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