精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图表示动、植物细胞结构模式图,据图回答下列问题:
(1)图
 
是植物细胞的结构,判断依据是.
 

(2)西瓜甘甜可口,主要是因为[
 
]
 
内的细胞液中含有大量糖分.
(3)[1]的主要功能是
 
.含遗传物质的结构是[
 
]
 
考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点
专题:
分析:动植物细胞的相同点是都具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等.动植物细胞的不同点是植物细胞还有细胞壁、液泡和叶绿体.如图所示各部分的结构名称为:1细胞膜、2细胞质、3细胞核、4线粒体、5液泡、6细胞壁、7叶绿体.
解答: 解:动植物细胞的相同点是都具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等.动植物细胞的不同点是植物细胞还有细胞壁、液泡和叶绿体.图2细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体、液泡、线粒体.细胞各结构的作用是:细胞壁有保护和支持作用;细胞膜有保护和控制物质进出的作用;细胞质的流动能加速与外界进行物质交换,并且细胞内的许多生命活动都在细胞质内进行;细胞核内含有遗传物质能够传递遗传信息;液泡内含有细胞液,溶解着多种物质;叶绿体是进行光合作用的场所.因此:
(1)图2是植物细胞结构模式图,因它有细胞壁、液泡和叶绿体.
(2)西瓜甘甜可口,主要是因为在液泡内的细胞液中含有大量的糖分.
(3)细胞膜有保护和控制物质进出的作用;细胞核内含有遗传物质能够传递遗传信息
故答案为:(1)2;该细胞有细胞壁、叶绿体和液泡   (2)5;液泡   (3)控制物质进出;3;细胞核
点评:动植物细胞的结构是重要的知识点和考点,应特别理解和记忆.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

汽车发动机靠燃烧油料给汽车提供动力.如果将动植物细胞比作汽车的话,那么,细胞中的“发动机”就是(  )
A、细胞膜B、细胞质
C、线粒体D、叶绿体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

图为细胞结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)图1属于
 
的细胞;判断的依据是它没有
 
、叶绿体、
 
.图2属于
 
的细胞.
(2)
 
具有控制细胞内外物质的进出,保持细胞内部环境的相对稳定的作用.
(3)[3]
 
,含有主要遗传物质,对细胞染色后,观察到它里面含有染色体,染色体的主要成分是
 
 
,其中
 
是主要的遗传物质.
(4)“酷儿”的主要成分是鲜果汁,这些果汁主要来源于细胞结构中的
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

1747年,有位科学家用实验法得出了“维生素C可以治疗坏血病”这个结论.他将l2名病情严重的坏血病患者分组进食,其中A组:每人每天给2个橘子,B组不给橘子.据观察,A组进食6天后病情大为减轻,26天后A组都恢复了健康,另外B组病情没有明显改善,请用实验法的基本步骤分析.
并回答下列问题.
(1)看了该实验,你认为他所要探究的实验变量是
 
,为了保障实验结果的合理性,除实验变量外对影响实验的其他相关因素应设置
 

A.相同的条件    B.不同的条件    C.相对的条件    D.相似的条件
(2)科学家所提出的探究实验问题是
 

(3)根据提出的问题,作出假设:
 

(4)在这个实验中,A组为
 
 组;B组为
 
组.
(5)该实验的实验结果是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是呼吸系统的模式图,按要求回答
(1)下列结构的名称是[2]
 
,[6]
 

(2)呼吸系统的主要器官是
 
,它位于
 
内,其功能是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

微生物作为生物圈中的分解者,是其他生物不可替代的.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

当病原体进人人体后,淋巴细胞可以将其吞噬掉.
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

观察是
 
的一种基本方法.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

区别蚯蚓前端和后端的方法是(  )
A、蚯蚓的前端较粗
B、蚯蚓的口在身体的前端
C、蚯蚓的前端较细
D、蚯蚓的环带靠近身体的前端

查看答案和解析>>

同步练习册答案