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    【题目】所有的微生物都是单细胞的个体。（ ）

    【答案】×

    【解析】

    试题分析：真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体。真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。多细胞的真菌由细胞形成菌丝。有些菌丝位于营养物质的上面，称为直立菌丝；有些菌丝深入到营养物质内部，称为营养菌丝。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】家鸽和蚯蚓的主要运动方式分别为（ ）

    A．奔跑、蠕动 B．飞行、攀缘 C．飞行、蠕动 D．跳跃、爬行

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示是落户于北京动物园的国际生物多样性年中国行动纪念碑。

    人类活动正急速加剧地球生物多样性的流失，这些流失不可逆转，将使人类更加贫瘠并毁坏我们每天赖以生存的生命保障系统，保护生物多样性刻不容缓！联合国为了更好地保护生物的多样性，改善人类的生存状况，确定每年的5月22日为国际生物多样性日，2010年为国际生物多样性年。

    国际生物多样性年中国行动纪念碑安放在北京动物园，成为一个永久的标志，向公众宣传生物多样性保护的意义，宣传人与自然和谐的理念，诠释“生物多样性是生命，生物多样性就是我们的生命”， 表明了我国政府对生物多样性的保护在做不懈的努力，也提出了许多保护措施。

    其中，保护生物多样性的根本措施是保护生物的________________，保护___________________的多样性；而最有效的措施是建立___________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是鸟的呼吸系统结构图，请根据图回答问题．

    （1）写出图中所指结构的名称：②是 ．

    （2）鸟的呼吸器官是 ，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还有发达的气囊，可以 呼吸．鸟在飞行中吸气和呼气时，肺都能进行气体交换，这种呼吸方式称为 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】扁形动物的主要特征不包括（　　）
    A.身体背腹扁平
    B.身体呈左右对称
    C.有口无肛门
    D.有眼点和耳突

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蚯蚓生活在潮湿疏松、富含有机质的土壤中，有时在雨后的地面上爬行．结合观察蚯蚓的外部形态和运动的实验回答问题．

    （1）如图所示是蚯蚓身体的外部形态图，蚯蚓身体的前端在_____端（填A或B），你判断的理由是：_____．

    （2）蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环状_____构成，在分类上属于环节动物．

    （3）取一条活蚯蚓，用手触摸蚯蚓，能感觉到它的体表有粘液，用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓腹面处，有粗糙不平的感觉，用放大镜观察发现有许多突起，这些小突起就是_____，它能协助蚯蚓运动．

    （4）把蚯蚓放在光滑的玻璃板上运动的速度比放在粗糙的纸上的运动速度_____．

    （5）在实验过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润．这是因为蚯蚓是靠_____呼吸的．

    （6）实验完成后你是怎样处理蚯蚓的？_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】王师傅在修剪月季时不小心被针刺了一下，立刻缩手。如图示缩手反射的神经结构。下列选项全正确的是（　　）

    a 图中的①是效应器

    b 该图表示的神经结构叫反射弧

    c 该神经结构完成的反射属于非条件反射

    d 神经冲动传导的途径和方向是：⑤→④→③→②→①

    A. ab B. ad C. bc D. cd

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的五个步骤，请据图回答问题。

    （1）正确的实验操作顺序是______________。（用数字表示）

    （2）染色后，如果在显微镜中看到细胞的中央有个近似球形且颜色较深的结构，这个结构是_____________。

    （3）如果在显微镜的视野中看到有气泡产生，可能是图_______所示的操作作有不当之处造成的。（填序号）

    （4）使用显微镜观察，在下降镜筒时限睛要注视物镜，是为了防止____________________。

    （5）人的口腔上皮细胞结构同植物细胞最显著的区别在于它没有______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的听觉感受器位于

    A. 鼓膜内 B. 大脑皮层的听觉中枢 C. 鼓室内 D. 耳蜗内

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