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(2011?衡阳)健康人一天能形成150升左右的原尿,而每天排出的尿液却只有1.5升左右.导致这一现象的原因是(  )
分析:本题考查尿的形成过程,即包括肾小球的和肾小囊壁的过滤和肾小管的重吸收.
解答:解:(1)当血液流经肾小球的和肾小囊壁时,除大分子的蛋白质和血细胞外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿,每天形成的原尿约为150升.
(2)当原尿流经肾小管时,原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收会血液,而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液.
所以人每天形成的原尿约为150升,而排出的尿液只有1.5升的原因是肾小管的重吸收作用.
故选:D
点评:关键知道由原尿到尿是经过肾小管的重吸收作用.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?连江县模拟)肾单位是形成尿的结构功能单位,如图是肾单位的结构示意图,请据图回答下列问题.
(1)血液在流经[
1
1
]
肾小球
肾小球
时,通过[1]和[2]的
过滤
过滤
作用,除血细胞和大分子蛋白质外,血液中其它成分,都可以进入肾小囊腔中,形成原尿.
(2)当健康人的原尿流经[
3
3
]
肾小管
肾小管
时,全部被重吸收回血液的成分是
葡萄糖
葡萄糖
,完全不被重吸收的成分是
尿素
尿素
,它和多余的水、无机盐一起形成尿液.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?湖州)健康人排出的尿液中一般不会有(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2011?宁夏)在今年5月12日中国“防灾减灾日”创意活动中,某校九年级学生设计了一个“防灾救援包”.包内装有矿泉水、馍片、急救药品、纱布綳带条、绳子、口哨、收音机、手电筒等,引起了同学们的兴起,大家结合所学生物学知识献计献策,请你参与其中,分析回答.
(1)“防灾救援包”中的馍片能为人体提供含
淀粉
淀粉
较多的营养物质、被救伤员在康复过程中应多吃蛋、鱼、奶等食物,因为人体受损组织的修复需要大量的
蛋白质
蛋白质

(2)某战士参与救援时不慎划伤手指,伤口少量出血后自动凝固止血,起止血、凝血作用的是
血小板
血小板
.发现被救伤员有较多出血时,可根据出血类型,用“防灾救援包”中的
纱布綳带条
纱布綳带条
进行现场扎绑止血.健康成年人一次损失血量最多不超过
400毫升
400毫升
,对身体不会产生太大影响.对危重伤员需要大量输血时,应注意的输血原则是
同型输血
同型输血

(3)某同学认为,遇险等待救援时可饮用自己的尿液以补充身体所需.健康人的原尿与血液成分相比较,原尿中不含
蛋白质
蛋白质
血细胞
血细胞
,这是由于
肾小球的过滤作用
肾小球的过滤作用
.健康人每天形成的原尿约为150mL,而每天排出的尿液约为1.5L,这是由于
肾小管的重吸收作用
肾小管的重吸收作用

(4)有同学发现,地震发生后,卫生防疫部门会及时对灾区生活用水进行消毒处理,对儿童进行甲肝、乙脑等疫苗的强化接种,这分别属于传染病预防措施中的
切断传播途径
切断传播途径
保护易感人群
保护易感人群

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?衡阳)如图中的A、B、C分别表示人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能.请

据图回答下面的问题.
(1)A图表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密,能抵挡病原体的侵入,这属于人体的第
第一
第一
道防线.
(2)B图表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡;C图表示血液中的吞噬细胞对侵入人体的病原体的杀灭作用.它们均属于人体的第
第二
第二
道防线.
(3)图中A、B、C所示的免疫作用是人体生来就有的,叫做--免疫.
(4)你已经学习了预防传染病的措施.下面请你就预防流行性感冒给你校校医提建议:
①为保护易感人群,你的建议是:
接种流感疫苗
接种流感疫苗

②为控制传染源,你的建议是:
早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗
早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗

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