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20.下列都属于真菌的是(  )
A.大肠杆菌和木耳B.木耳和青霉菌
C.大肠杆菌和乳酸杆菌D.乳酸杆菌和青霉菌

分析 真菌每个细胞结构为:细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡;细菌没有成形的细胞核.

解答 解:AC、大肠杆菌和乳酸杆菌属于细菌,木耳属于真菌,AC错误;
灵芝、香茹、酵母菌、青霉都属于真菌,故A正确;
B、木耳和青霉菌属于真菌,B正确;
D、青霉属于真菌,乳酸菌属于细菌,故D错误.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是熟知细菌、真菌的结构.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.此处二氧化碳浓度最高的地方是(  )
A.血浆B.血细胞C.组织液D.组织细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

11.某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响,进行了以下实验:
①在甲、乙两个相同的房间内,通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境.
②在甲房间内释放一定量的负氧离子,乙房间不做处理.
③每隔1小时对甲、乙房间内空气污染物中的PM2.5浓度进行检测,获得的数据经处理后如图所示.请分析回答:

(1)实验中设置乙房间的目的是作为对照,以探究PM2.5浓度的变化是否与负氧离子有关.
(2)“0小时”时,甲、乙两个房间PM2.5浓度的检测值有较明显差异,检测人员解释这是此时烟雾颗粒物尚未分布均匀所致.此时该如何检测才能使实验数据更加准确?随机多点检测,求平均值
(3)由图中实验结果可得出结论:负氧离子能改善空气质量
(4)研究人员发现森林能释放大量的负氧离子,且这种自然负氧离子更有利于人体健康,从治理空气污染或健康生活的角度出发,这对你有什么启示?

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列哪一项不属于生物进化的总体趋势(  )
A.由简单到复杂B.由低等到高等C.由水生到陆生D.由胎生到卵生

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.蚊子是夏天常见的昆虫,繁殖能力强,能传播多种疾病,请回答:
(1)蚊子的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的发育过程叫完全变态.
(2)某同学听说洗衣粉液能杀死蚊子幼虫,他准备了1%的洗衣粉液等相关实验材料,对此问题进行探究:
①捞取蚊子幼虫60个,平均分成A、B两组,分别置于两个同样的玻璃杯中.
②A组中加入适量的清水,B组加入等量的1%的洗衣粉液.
③该同学用如图表示他预测的实验结果,若AB两组实验结果均接近曲线I所示,则说明1%的洗衣液不能杀死蚊子幼虫;若A组实验结果接近曲线Ⅰ所示,B组实验结果接近曲线Ⅱ所示,则说明1%的洗衣粉液能杀死 蚊子幼虫.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.古猿从树上到空旷的地面生活后,身体结构发生了重大变化,其中重要的变化是(  )
A.由四肢行转变成两足起立行走B.使用天然工具和制造工具
C.两手从行走和支持身体中解放出来D.脊柱从弓形变为S形

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.把下列生物按生活环境进行划分,正确的一组是(  )
A.狗和水草B.鱼和斑马C.荷花和荔枝D.蘑菇和玉米

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

9.如图是研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置
(1)此实验装置B处可测到氨基酸.
(2)A装置里的气体模拟原始大气,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含氧气.正负电极模拟闪电,为生命的起源提供能量.
(3)此实验表明:在生命起源的化学进化过程中,从无机物形成小分子有机物是完全可能的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.调查公园的生物种类时,下列做法正确的是(  )
A.采集具有代表性的植物B.品尝野果
C.看到任何生物都记录下来D.单独行动

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