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19.我们早餐吃的热馒头又大又松软.产生的二氧化碳气体在面团中形成许多小孔,使馒头发大和松软的是(  )
A.乳酸菌B.酵母菌C.醋酸菌D.甲烷细菌

分析 微生物的发酵在食品的制造中的应用十分广泛,如制馒头和面包要用到酵母菌,制醋要用到乳酸菌,制醋用到醋酸菌,据此答题.

解答 解:做馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多空.可见B正确.
故选:B

点评 多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子,并理解其原理.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图所示是子宫内胎儿,据图分析回答下列问题.
(1)图中序号①是胎盘,图中序号②是脐带所示部分,③是胎儿.
(2)胎儿在子宫内发育时,需要的营养是直接通过图中序号①②所示的结构从母体获得的.
(3)胎儿发育到38周(266天)左右,会通过阴道从母体内产出,这个过程叫分娩.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是男女部分生殖器官的发育趋势曲线示意图,请据图回答下列相关问题:
(1)从图中可以看出,童年期生殖器官生长发育的总体情况是:很缓慢,几乎处于停滞状态.
(2)从图中可以看出,生殖器官发育的主要年龄阶段大约是在10-20岁.这一时期属于青春期,是人生的“黄金时期”.
(3)从图中可以看出,在这一时期,人体发育最突出特征是:生殖器官迅速发育.在性别上的区别表现为:①女性出现月经、男性出现遗精;②女性早于男性发育.
(4)与此同时,这一时期人的形态也迅速发育,其显著特点是:身高和体重迅速增长.
(5)这一时期,男生和女生的第二性征也开始发育,而且区别越来越明显,这是在性激素的刺激下表现出来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.人体免疫能力超过正常水平对人体是有益的.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.某中学生物科技活动兴趣小组在探究“淀粉在口腔中的变化”时,设计了如下实验.分析回答下列问题.
试管编号加入的物质是否搅拌温度环境
1淀粉糊+2毫升唾液搅拌37℃;10分钟
2淀粉糊+2毫升唾液不搅拌37℃;10分钟
3淀粉糊+2毫升清水搅拌37℃;10分钟
4淀粉糊+2毫升唾液搅拌0℃;10分钟
取出1、2、3号试管冷却后,分别向各试管中滴加2滴碘液,摇匀并观察各试管中的颜色变化.
(1)当以模拟舌的搅拌为实验变量时,应取1、2号试管作为一组对照实验,其中2号试管中的物质会全部变蓝.
(2)分析1号和3号试管这一组实验,实验变量是唾液.通过该组实验,得出的结论是唾液中有消化淀粉的物质.
(3)兴趣小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管.请你根据所学的有关知识判断,加入4号试管中的物质是淀粉糊+2ml唾液.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列动物中种类最多、数量最大、分布最广的类群是(  )
A.腔肠动物B.扇形动物C.节肢动物D.软体动物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.产生卵细胞、形成受精卵及供给胚胎发育所需营养的场所分别是(  )
A.卵巢、输卵管、子宫B.输卵管、子宫、胎盘
C.卵巢、输卵管、胎盘D.卵巢、子宫、胎盘

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.血液流经体循环后,发生的变化是(  )
A.血液由动脉血变成静脉血
B.养料增多,颜色由暗红色变成鲜红色
C.血液由静脉血变成动脉血
D.废物增多,颜色由鲜红色变成暗红色

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.将鸡卵的结构和相应的功能用线连接起来.

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