精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
我市某校生物兴趣小组的几位同学经常做一些生物学小实验,这次对大竹特产黑花生做了如下实验.

Ⅰ.实验过程
①取三只无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,之后分别加入相同适量的水.
②取30粒黑花生种子,随机分成3份,分别放入A、B、C杯底的湿餐巾纸上.
③将三个杯子杯口密封好.其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不做处理(如图甲所示).
④将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光的环境中放置一段时间.
Ⅱ、实验结果:一段时间后A、B两杯子内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发请回答问题.
(1)如果把A、B作为一组对照实验,该对照实验的变量是
 
,从实验结果分析,这组对照实验可以得出的结论是
 

(2)A、B、C中,除了A与B外,能够作为对照实验的还有
 

(3)打开A杯封口,萌发后的黑花生种子继续发育形成幼苗(如图乙).其中③是由种子的
 
发育成的.
(4)黑花生是彩色花生的一种,也被称作富硒黑花生,具有较高的营养价值.黑花生种子是由黑花生的花结构中的
 
发育而成的.
考点:探究种子萌发的条件,种子萌发的条件和过程,果实和种子的形成
专题:
分析:(1)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质,种子不在休眠期.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
(3)种子萌发的过程:种子在萌发过程中先吸收水分,体积膨大,种皮胀破.同时,胚内的生命活动活跃起来,从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长:胚根伸长突出种皮,发育成根,不久,从这条根的周围又生出一些细根;此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分.
(4)当一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子.
(5)图乙,①是叶、②是茎、③是根.
解答:解:(1)如果把A、B作为一组对照实验,唯一不同的量是光,因此该对照实验的变量是光,从实验结果分析,这组对照实验可以得出的结论是黑花生种子萌发与光无关.
(2)A与C唯一的变量是空气,B与C有两个变量光合空气.因此A、B、C中,除了A与B外,能够作为对照实验的还有A与C.
(3)种子萌发时胚根伸长突出种皮,发育成根.因此打开A杯封口,萌发后的黑花生种子继续发育形成幼苗(如图乙).其中③是由种子的胚根发育成的.
(4)精完成后子房的发育情况如图:从图中可知,黑花生种子是由黑花生的花结构中的胚珠发育而成的.

故答案为:(1)光;黑花生种子萌发与光无关;(2)A与C;(3)胚根;(4)胚珠.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握对照实验的特点、种子的萌发过程以及果实种子的形成过程.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

通过学习,我们知道,无论是植物细胞,还是动物细胞,他们的基本结构包括(  )
A、细胞核
B、细胞核和细胞质
C、细胞核、细胞质和细胞膜
D、细胞核和细胞膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

建设生态文明是实现魅力中国的必由之路,减少环境污染是每个中国公民应尽的职责.自2012年9月份以来,我国中东部地区雾霾天气多发.随着大雾频频造访,一个原本陌生的词走进了人们的视野--PM2.5,它是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为入肺颗粒物,其含有大量的有毒、有害物质,且在大气中的停留时间长、输送距离远,因此被称为大气污染的元凶.
(1)从上述材料看出,“雾霾”对人体的
 
系统影响较严重.因生物之间可通过生物富集现象,仍可进入人体,危害人类.
(2)PM2.5通过肺泡后首先到达人体心脏的
 
,随后经过
 
(选填“体”或“肺”)循环到达组织细胞,危害健康
(3)当“雾霾”来袭时,下列做法不正确的是
 

A、在室内要关好门窗
B、外出时戴上防护口罩
C、应多开展一些户外活动
D、老人、小孩和慢性病患者等易感人群,应尽量减少外出
(4)PM2.5的来源极其广泛,不仅与工业污染,机动车排气相关,海域老百姓生活等中餐饮油烟,家庭装修,地面扬尘污染有关,治理雾霾污染,需要广大公众的广泛参与,请结合日常生活,说说我们可以为治理PM2.5污染做些什么(至少写出两点):
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

植物吸收各种颜色的光进行光合作用的效率不同.有人把等量的天竺葵叶分别放在封闭的、大小相同的甲、乙、丙三个容器中,并将它们置于相同强度不同颜色的光照下,10小时后分别对容器中的氧气进行检测,得到如表实验数据:
容器 植物 光的颜色 温度(℃) 氧气增加量(毫升)
天竺葵 25 80
天竺葵 绿 25 -10
天竺葵 蓝、紫 25 65
(1)该实验的变量是
 
.实验过程中要保持容器大小、
 
等条件相同的目的是
 
对实验结果的影响.
(2)由表中数据可知,
 
光条件下,天竺葵光合作用最强.乙容器中,氧气下降的原因是在绿光条件下
 

(3)在甲容器内天竺葵每小时实际产生的氧气的量是
 
毫升.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某湖泊生态系统生物种类丰富,长期处于比较稳定状态.近年来,由于周围农田大量使用农药以及附近居民生活污水的排入,水质污染严重,湖内的动植物种类和数量急剧减少,成为远近闻名的臭水湾.如表是科研人员对湖内一条食物链中四种生物体内DDT含量的检测结果.请分析回答:
生物类别   B  C  D
 DDT含量(ppm) 0.008  0.39   0.03  3.27
(1)写出A、B、C、D四种生物之间的食物联系
 
.该食物链中,若次级消费者要获得100千焦能量,最少需消耗第一营养级的能量为
 

(2)除表中生物外,该生态系统至少还应有
 
等成分.
(3)人工建造的鱼塘生态系统稳定性往往比天然的湖泊生态系统弱,这是因为鱼塘生态系统
 

(4)污染使湖泊中动植物种类和数量急剧减少,这说明生态系统的
 
是有一定限度的,因此,威胁该生态系统生物多样性的主要原因是
 

(5)如果该湖泊中生活着少量扬子鳄,面对恶劣的生存环境,请给出相应的保护措施以保证扬子鳄的生存与繁衍:
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

藏羚羊是我国特有的物种,它的羊绒比金子还贵重,是国家一级保护动物.近年来,藏羚羊已濒临灭绝,然而偷猎者的枪声仍不时作响:
(1)这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是
 

(2)作为一名中学生,你认为应该如何保护藏羚羊?(写出一条保护措施)
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

染色体是遗传物质的载体.
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

西瓜是盛夏清爽解渴的佳果,请结合所学的知识,回答下列问题:
(1)大棚西瓜能够提前上市,主要是克服了
 
对植物生长的影响.
(2)西瓜果瓤多汁,汁液来自西瓜果瓤细胞结构中的
 
,果瓤有红色或黄色,西瓜瓜瓤颜色的不同表现类型,称为
 

(3)西瓜内有多粒种子,种子属于
 
器官,是由维蕊中的
 
发育而来的.
(4)将幼小的西瓜套上方形筐能培育出方形西瓜,这种性状改变在遗传学上称为
 
,该性状能否遗传给后代
 

(5)如表为西瓜果皮性状的调查结果,请分析回答:
组别 亲代性状 子代
全绿 条纹绿
1 全绿×条纹绿 612 570
2 全绿×全绿 893 301
3 条纹绿×条纹绿 0 1185
①从第
 
组调查的结果可推测出
 
是隐性性状.
②若用D表示显性基因,d表示隐性性状,第1组亲代中全绿的基因组成是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

“大树底下好乘凉”说明了什么样的生物学道理(  )
A、生物对环境的影响
B、生物对环境的适应
C、环境影响了生物
D、生物生存必须依赖一定的环境

查看答案和解析>>

同步练习册答案