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【题目】下列哪项生理活动不是河蚌在吸入和排出水的过程中完成的(  )

A. 排出食物残渣 B. 气体交换

C. 分泌物质形成外套膜 D. 摄食

【答案】C

【解析】河蚌等软体动物都无肺,用鳃呼吸,由入水管进水,由出水管出水,当水流经鳃时,水与鳃中毛细血管进行气体交换,因此双壳类动物通过身体后端的入水管吸入水,通过出水管排出体外,这个过程中主要完成呼吸在吸水和排出水的过程中,摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣因此排出食物残渣气体交换、摄食都是在吸入和排出水的过程中完成的,而分泌物质形成外套膜不是缢蛏在吸入和排出水的过程中完成的

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人眼、耳的结构模式图,请回答问题

1)小敏由于不注意用眼卫生,眼睛变成了近视眼,这主要是由于[ ]____曲度变大,结果形成的物象落在视网膜的_______方,需要佩戴______透镜矫正。

2)当人从黑暗的电影院来到阳光下,眼睛的瞳孔会_______

3)在“耳的结构模式图”中,听觉感受器位于[ ]_______内,结构c的功能是_____________

4)视觉和听觉都是在_______________形成的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在日常生活中,心情不好时,可以

A. 找知心朋友大吵一场

B. 到高速公路上开快车宣泄自己的情绪

C. 可以找亲人诉说烦恼

D. 可以适当地喝酒,再睡一觉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列对净化污水有一定作用的单细胞生物是

A. 衣藻 B. 草履虫 C. 变形虫 D. 酵母菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图示消化系统的组成,请据图回答:

1)人体消化系统包括消化道和消化腺两部分,人体最大的消化腺是_____

2)人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是(_____)。

3)人体从食物中摄入的蛋白质最终被分解成_____才能被人体吸收。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是与2008年四川广元柑橘大实蝇事件有关的部分图解,请据图回答:

1)图①中危害柑橘的蛆虫是由大实蝇的⑤_____发育而成的。

2)用箭头和图中标号②③④⑤表示出大实蝇发育的先后顺序:_____,此发育过程为_____变态发育。

3)大实蝇事件使广大橘农损失惨重。为了防止这样的事件重演,保护广大橘农的利益,请你提出一项既能控制大实蝇的数量,又不致于造成环境污染的措施:_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】民以食为天,人们摄食的大分子营养物质,必须先分解为小分子的有机物,才能被人体细胞利用。图1表示人体的消化系统各部分结构;图2表示淀粉在消化道内逐步分解的示意图。请根据图示回答下列问题:

1)图1中表示人体最大的消化腺是[]_____,它能分泌不含消化酶的____,并贮存在胆囊里。

2)图2中的①过程发生的场所是图1中的标号[____]表示的物质是__________,最终在图1中的[________]被分解为可吸收的____

3)图1中写出人体消化食物所经过的通道:____。(用数字与箭头表示)

4)蛋白质的起始消化器官是[]________,它除了有消化功能,还能吸收______________

5)人体消化和吸收营养物质的主要器官是图1中的[]_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于家蚕生殖发育的叙述不正确的是 (  )

A. 生殖方式为有性生殖 B. 幼虫在发育过程中没有蜕皮现象

C. 发育过程为变态发育 D. 幼虫与成体的形态结构差异很大

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】俗话说,树“不怕伤心,就怕扒皮”,是因为

A. 伤了木质部,影响水和无机盐的运输 B. 伤了木质部,影响有机物的运输

C. 伤了韧皮部,影响水和无机盐的运输 D. 伤了韧皮部,影响有机物运输

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