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    20．光合作用的实质是（　　）
    A．分解有机物，储存能量B．合成有机物，储存能量
    C．分解有机物，释放能量D．合成有机物，释放能量

    分析 资料告诉了我们人类对光合作用的认识过程，由此可见，每一个科学成果都是后人在对前人经验的继承和质疑的基础上，又经过多次的探索和研究才获得的．

    解答 解：光合作用的公式如图：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存化学能）+氧气
    由公式可知光合作用的实质是把无机物合成有机物，放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中．可见光合作用就是合成有机物，储存能量的过程．
    故选：B．

    点评 做此题结合光合作用的公式比较好，公式比较直观的体现了其过程、实质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10．花的结构图：
    雄蕊包括5花药和6花丝．
    雌蕊包括1柱头、2花柱 和3子房．
    将来发育成种子是胚珠．花粉从 ⑤落到 ①的过程叫传粉．
    受精过程：花粉落到柱头上，在柱头上黏液的刺激下萌发长出花粉管，穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠．一个精子与卵细胞融合形成受精卵．

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    11．下列常见的农产品中是果实的是（　　）
    A．绿豆B．玉米C．桃仁D．西瓜子

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    8．生物多样性具有不可估量的潜在价值，包括直接使用价值，间接使用价值，潜在价值．

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    15．如图为显微镜结构示意图，请据图回答：
    （1）对物体起放大作用的结构是[1]目镜和[4]物镜．
    （2可以调节镜筒上升和下降的结构是[11]粗准焦螺旋和[12]细准焦螺旋．
    （3）按照图中显微镜当前的状况（目镜为10×，物镜为40×），放大倍数是D
    A.10       B.40       C.100       D.400
    （4）若在光线不足的实验室中观察显微镜，调整时应用什么样的反光镜及光圈C
    A．平面镜、大光圈   B．平面镜、小光圈   C．凹面镜、大光圈   D．凹面镜、小光圈．

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    5．下列实验或者实验组合能证明二氧化碳的减少与植物有关的是（　　）
    A．甲、乙B．甲、丙C．乙D．乙、丙

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构，如图分别为镜头、显微镜和在显微镜下看到的细胞图象，请据图回答：
    （1）甲图中的镜头能使物像放大的最大倍数是400倍；能使视野中看到的细胞数目最多的镜头放大倍数是75．
    （2）用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视乙图中的[b]物镜；在视野中已经找到物像，但物像不清晰，应调节[e]细准焦螺旋使物像更清晰；需要调换物镜时应转动转换器．阴雨天光线较弱时，应选用图中c的凹面镜．
    （3）丙图中观察到的是洋葱鳞片叶表皮细胞，与人的口腔上皮细胞相比较，后者不具有的结构是细胞壁、液泡．
    （4）观察丙图时要滴加碘液染色，丙图中观察到染色最深近似球形的结构是细胞核．它的功能是细胞的控制中心．
    （5）具有保护细胞、控制物质进出的结构是细胞膜．甘甜怡口的甘蔗汁主要是从甘蔗细胞的液泡中榨取出来的．

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    9．我国苔藓、蕨类和种子植物的种类数居世界（　　）
    A．第一位B．第二位C．第三位D．第四位

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    17．气体在毛细血管和组织细胞之间的交换依赖于（　　）
    A．呼吸运动B．呼吸作用
    C．气体的扩散作用D．气体在血液中的运输

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