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请认真观察下图中的漫画,分析回答问题:

(1)这幅漫画反映了什么问题?谈谈你的看法.
 

(2)为了世世代代的生存,我们该如何做?
 
考点:威胁生物多样性的原因
专题:
分析:可持续发展在字面上的定义:既满足当代入的需求,又不对后代入满足其需求的能力构成危害的发展称为可持续发展.它们是一个密不可分的系统,既要达到发展经济的目的,又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资源和环境,使子孙后代能够永续发展和安居乐业.可持续发展与环境保护既有联系,又不等同.环境保护是可持续发展的重要方面.可持续发展的核心是发展,但要求在严格控制人口、提高人口素质和保护环境、资源永续利用的前提下进行经济和社会的发展. 发展是可持续发展的前提;人是可持续发展的中心体;可持续长久的发展才是真正的发展.
解答:解:(1)这幅漫画展示了祖孙五代的产业,人类在向自然界索取、创造富裕生活的同时,不能以牺牲人类自身生存环境作为代价.为了人类自身,为了子孙后代的生存,通过许许多多的曲折和磨难,人类终于从环境与发展相对立的观念中醒悟过来,认识到两者协调统一的可能性、终于认识到“只有一个地球”,人类必须爱护地球,共同关心和解决全球性的环境问题,并开创了一条人类通向未来的新的发展之路--可持续发展之路.(2)坚持可持续发展.坚持可持续发展需要我们从一点一滴做起,从身边的小事做起.一、从家庭用,电开始,节约每一度电,杜绝家家电污染;
二、全家动员,全面加强环保节能的思想认识;
三、节约生活中的每一滴水,努力减少水污染;
四、节约每一张纸,使用再生纸和节约用纸,保护森林资源;
五、节约每一升油,减少空气污染源;
六、每个家庭都应节约每一粒粮食,养成勤俭节约的好习惯;
七、少用一次性制品,保护地球环境和生态平衡;
八、自备购物袋,减少白色污染;
九、注意日常生活小细节. 故答案为:(1)这幅漫画展示了祖孙五代的产业,提醒大家走可持续发展之路;(2)坚持可持续发展.坚持可持续发展需要我们从一点一滴做起,从身边的小事做起.一、从家庭用,电开始,节约每一度电,杜绝家家电污染;
二、全家动员,全面加强环保节能的思想认识;
三、节约生活中的每一滴水,努力减少水污染;
四、节约每一张纸,使用再生纸和节约用纸,保护森林资源;
五、节约每一升油,减少空气污染源;
六、每个家庭都应节约每一粒粮食,养成勤俭节约的好习惯;
七、少用一次性制品,保护地球环境和生态平衡;
八、自备购物袋,减少白色污染;
九、注意日常生活小细节.
点评:人类的存在是以自然为基础的,人类的科学技术与社会发展必须建立在这个基础之上,虽然人类拥有一定的力量来改变自然影响自然.但是却永远也无法背离自然规律,和自然的基础.所以人类必须与自然和谐统一才能实现可持续发展.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

人体是一个统一的整体,会不断地从外界获得营养物质,同时又将体内产生的废物排出体外.如图是人体与外界进行物质交换的示意图,请据图回答问题:
(1)淀粉需要在消化道中最终分解成
 
才能够通过①这个生理过程进入④.在消化道中,参与淀粉消化的器官除了口腔外还有
 

(2)请补充写出图中a气体由肺泡进入血液后经血液循环到达组织细胞的途径:肺泡→肺泡外的毛细血管网→肺静脉→
 
 
→主动脉→各级动脉→身体各处毛细血管网→组织细胞.
(3)a气体进入组织细胞内,可参与细胞内的呼吸作用,为细胞的生命活动提供能量.请写出呼吸作用的反应式:
 

(4)人体生命活动中会产生许多废物,其中大量废物随血液经过⑤过程形成c液体,c液体经过⑥过程形成d液体排出体外.那么,c液体的成分与如表中
 
液的成分基本相似,图中的⑥过程是
 

主要成分甲液(克/100毫升)乙液(克/100毫升)丙液(克/100毫升)
96.0098.0090.00
蛋白质0.000.038.00
葡萄糖0.000.100.10
无机盐1.100.720.72
尿素1.800.030.03

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科目:初中生物 来源: 题型:

不同植物叶片的内部结构基本相似,包括
 
 
 
 三部分.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图心脏结构图,回答下列问题:
(1)从心脏壁的厚薄来看,
 
壁最厚.
(2)④的名称是
 

(3)⑥流的是
 

(4)心脏四腔血液是动脉血的是
 
.(填标号)
(5)与右心室连通的血管是
 
.(填标号)
(6)体循环的起点是
 
.(填标号)
(7)肺循环的终点是
 
.(填标号)

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科目:初中生物 来源: 题型:

把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,这种技术称为
 
技术.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据人体血液循环的不同,可以将血液循环分为
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

节肢动物的共同特点是:身体由
 
构成,体表有
 
;足和触角分节.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是两个细胞模式图
(1)如果表示洋葱表皮细胞结构的应该是
 
图,如果表示人的口腔上皮细胞结构的则是
 
图.
(2)图中A的[1]是
 
,起保护和
 
细胞的作用.
(3)图中[2]表示
 
、[3]表示
 
、[4]表示
 
、[5]表示
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中,属于生物影响环境的现象是(  )
A、朵朵葵花向太阳
B、树林能保持水土
C、候鸟迁徒
D、骆驼能生活在荒漠中

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