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请用一段文字描述出光合作用的概念,或者写出文字表达式亦可.
考点:光合作用的概念
专题:
分析:由我们所学的知识可以知道:绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,把光能转变成化学能,释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用,据此可以解答本题.
解答:解:光合作用的概念是:绿色植物利用光能,通过叶绿体,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并释放氧气的过程.其表达式为:二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物(贮存能量)+氧气
光合作用的必要条件是:光.
光合作用的产物是:有机物和氧气.
故答案为:光合作用的概念是:绿色植物利用光能,通过叶绿体,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并释放氧气的过程.其表达式为:二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物(贮存能量)+氧气
点评:了解光合作用的概念是关键
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

当低倍镜换为高倍镜后(  )
A、细胞数量变多
B、细胞数量变少
C、视野变暗
D、视野变亮

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科目:初中生物 来源: 题型:

黑藻在光照、二氧化碳浓度和温度等条件刚好适宜的环境中生活一段时间.下列有关人为改变某条件后短暂时间内出现的相应变化,正确的是(  )
A、提高光照强度,有机物含量一定增多
B、降低光照强度,有机物合成速率一定减少
C、提高水温,二氧化碳进入叶绿体速率一定提高
D、降低水温,单位时间释放到水体的氧气量一定减少

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体的血液由血浆和血细胞成;具有吞噬病菌防御保护作用的是
 
细胞,具有运输氧气和二氧化碳功能的是
 
.不具有细胞核且数量最多的是
 
细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为某生态系统中的食物网示意图.请据图回答下列问题.
(1)该食物网中共有2条食物链,最长一条食物链可表示为?
 

(2)图中鹰以蛇为食物,体现了鹰与蛇之间存在
 
关系.
A竞争B捕食C共生D合作
(3)若此生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列对真菌的理解,不正确的是(  )
A、有的有害,有的有益
B、可以给人类提供食物
C、只能引起人类患疾病
D、可以利用某些真菌制作药材

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科目:初中生物 来源: 题型:

光合作用的条件和场所分别是(  )
A、绿叶   叶绿体
B、叶绿体   光照
C、光照  叶绿体
D、光照    线粒体

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科目:初中生物 来源: 题型:

蟾蜍的幼体必须生活在
 
中,生殖和发育也必须在
 
中进行,而蜥蜴的肺比蟾蜍的发达,气体交换能力较强,只靠
 
呼吸,就能满足蜥蜴在陆地上对
 
的需求,它的
 
 
可以摆脱对水环境的依赖,终身生活在陆地上,是真正的陆生生物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明用显微镜观察洋葱表皮细胞,发现细胞偏在了视野的左上方,要想让物象位于视野中央,则应该将玻片(  )
A、向右下方移动
B、向左下方移动
C、向左上方移动
D、向右上方移动

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