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请根据甲、乙两同学在“测定谁的反应速度快”的探究实验,回答问题:
(1)甲同学说:“测一次就能反映出谁的反应速度最快.”他的说法对吗?为什么?
不对
不对
测一次实验误差太大,应多次重复实验
测一次实验误差太大,应多次重复实验

(2)接受测试的同学用手指夹住尺子,是一种
反射
反射
活动.过程如下:
尺子松开→眼→
视觉
视觉
神经→大脑皮层视觉中枢→脊髓与大脑相通的神经→脊神经→与手指活动相关的肌肉(填具体神经的名称).
分析:此题考查的知识点是探究“测定谁的反应速度快”的探究实验.解答时可以从实验误差和反射活动的传递途径方面来切入.
解答:解:(1)只测一次实验误差太大,应多次重复实验取平均值.因此:“测一次就能反映出谁的反应速度最快.”的说法不对.
(2)接受测试的同学用手指夹住尺子,是通过神经系统对刺激作出的有规律的反应,即反射.反射的过程如下:尺子松开→眼→视觉神经→大脑皮层视觉中枢→脊髓与大脑相通的神经→脊神经→与手指活动相关的肌肉.
故答案为:
(1)不对;只测一次实验误差太大,应多次重复实验取平均值;
(2)反射;视觉.
点评:解答此类题目的关键是熟记减少误差的方法和视觉的形成过程.
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

请根据甲、乙两同学在“测定谁的反应速度快”的探究实验,回答问题:
(1)甲同学说:“测一次就能反映出谁的反应速度最快.”他的说法对吗?为什么?
______;______.
(2)接受测试的同学用手指夹住尺子,是一种______活动.过程如下:
尺子松开→眼→______神经→大脑皮层视觉中枢→脊髓与大脑相通的神经→脊神经→与手指活动相关的肌肉(填具体神经的名称).

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科目:初中生物 来源:山东省期中题 题型:填空题

请根据甲、乙两同学在“测定谁的反应速度快”的探究实验,回答问题:
(1)甲同学说:“测一次就能反映出谁的反应速度最快。”他的说法对吗?为什么?____________;____________。
(2)接受测试的同学用手指夹住尺子,是一种_________活动。过程如下:尺子松开→ 眼→__________神经→大脑皮层视觉中枢→脊髓与大脑相通的神经→脊神经→ 与手指活动相关的肌肉(填具体神经的名称)。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

请根据甲、乙两同学在“测定谁的反应速度快”的探究实验,回答问题:
(1)甲同学说:“测一次就能反映出谁的反应速度最快.”他的说法对吗?为什么?
______;______.
(2)接受测试的同学用手指夹住尺子,是一种______活动.过程如下:
尺子松开→眼→______神经→大脑皮层视觉中枢→脊髓与大脑相通的神经→脊神经→与手指活动相关的肌肉(填具体神经的名称).

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年山东省淄博市周村区七年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

请根据甲、乙两同学在“测定谁的反应速度快”的探究实验,回答问题:
(1)甲同学说:“测一次就能反映出谁的反应速度最快.”他的说法对吗?为什么?
       
(2)接受测试的同学用手指夹住尺子,是一种    活动.过程如下:
尺子松开→眼→    神经→大脑皮层视觉中枢→脊髓与大脑相通的神经→脊神经→与手指活动相关的肌肉(填具体神经的名称).

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