【题目】下列不属于动物对自然界的作用的是
A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统的物质循环
C. 帮助植物传粉、传播种子 D. 制造有机物
【答案】D
【解析】
动物在自然界中的作用:
(1)维持生态系统的生态平衡
生态平衡是指生态系统中各种生物数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。生态系统的食物链和食物网中的多种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。如果食物链或食物网中某一环节出了问题,就会影响整个生态系统,而动物在维持生态平衡中起重要的作用。
(2)促进生态系统的物质循环
动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。
(3)帮助植物传粉,传播种子
动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。但是,当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾等。
A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用。故不符合题意;
B、动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环。故不符合题意;
C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。故不符合题意;
D、光合作用的场所是叶绿体,因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行,动物细胞中不含叶绿体,因此动物不能进行光合作用制造有机物,故符合题意。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】南沙群岛是我国的传统渔场。这里的珊瑚礁里生活着许多品种的珊瑚虫,这种生物多样性的实质是( )
A. 形态结构的多样性 B. 基因的多样性
C. 生态系统的多样性 D. 种类的多样性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物圈的描述中,不正确的是( )
A. 生物圈是最大的生态系统
B. 地球就是生物圈,到处都有生物生存
C. 生物圈中多种多样的生态系统都不是各自独立的,而是相互都有联系的
D. 生物圈为生物生存提供了基本条件:阳光、空气、水、适宜的温度、营养物质、一定生存空间,生物圈是所有生物的家
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【题目】奉献一份爱心,积极参加无偿献血是每一位健康公民应尽的义务。下列有关献血和输血的叙述,错误的是
A. 一个健康的成年人,一次献血200~300mL不会影响身体健康
B. 输血时应以输同型血为原则
C. 输血时血型不符会造成血液凝固
D. 献血有利于提高自身造血器官的造血功能
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为改善宜居环境,建设美丽县城,宁都县城区加快了一江两岸,龙溪湖公园的建设进程,在建设中移栽了大量花草树木。请你利用所学习生物知识问答有关问题。
(1)给移栽的树木的树杆捆上稻草绳的作用是_____。
(2)移栽时用几根打孔的大塑料管通往根部,让根部更加通风透气,有利于根细胞进行_____。
(3)工人给移栽的树木打针输液为植物施肥和防治病虫害,针头应插入_____。
(4)树木移栽成活后,要定期施肥,这主要为植物的生命活动提供_____。
(5)栽种众多绿色植物,不仅改善环境,还能通过_____,调节碳一氧平衡。
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【题目】人体的结构层次从微观到宏观图解可以表示为( )
A. 细胞→器官→系统→组织→个体 B. 个体→组织→器官→细胞→系统
C. 个体→系统→器官→组织→细胞 D. 细胞→组织→器宫→系统→个体
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【题目】阅读资料,回答问题。
资料一:蜜蜂营群体生活,蜂群中有大量工蜂、少量雄蜂和一只蜂王。工蜂的主要职责是喂养幼虫、筑巢、采蜜等;雄蜂专职与蜂王交配;蜂王的主要任务是产卵繁殖后代。同时,蜂王会分泌一种具有特殊气味的激素,释放在空气中能控制工蜂的发育和行为。
资料二:工蜂出巢采蜜前先由“侦查蜂”去寻找蜜源。“侦查蜂”一旦发现了优质蜜源植物,就会飞回蜂巢跳圆圈舞或“8”字形舞蹈来指出蜜源所在地。
资料三:由于毁林造田、环境污染等因素,造成中蜂(中国蜜蜂)生存危机。近年引入的意大利等国的洋蜂,是对中蜂最大的威胁。为此,我国已在北京房山和黑龙江饶河建起相对封闭的中蜂、黑蜂保护区,使中蜂不致灭绝。
(1)从资料一描述中可知,蜜蜂群体成员之间有明确的_________,表现出一系列的_________行为特征。
(2)综合资料一、二分析,蜜蜂群体的信息传递方式主要有_________和__________。
(3)从资料三可以看出,中蜂的生存危机来自于哪些原因?________________________。目前保护中蜂最为有效的措施是______________________。
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