精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
13.对照实验由实验组和对照组组成,在对照实验中,实验组和对照组除了实验变量不同外,其他因素都相同.

分析 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.

解答 解:对照实验由实验组和对照组组成,对照实验的设计原则是:一组对照实验中只能有一个变量,且只能以所研究的条件为变量,其它条件应相同且适宜.这样便于排除其他条件干扰实验验.因此进行科学探究时,在对照实验中,除了实验变量不同之外,其它因素都相同.
故答案为:实验组;对照组;实验变量.

点评 在探究实验中,设置对照实验可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同.这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的.使实验结果具有说服力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.高茎豌豆(T)为显性,矮茎豌豆(t)为隐性,小明拿二株高茎豌豆进行交配,结果发现子代出现矮茎豌豆,由此可推测亲代的基因型是(  )
A.TT×TTB.Tt×ttC.TT×TtD.Tt×Tt

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图三幅图表示人体对病原体的防御功能,请分析图片并回答下列问题.
(1)环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,抵挡病原体侵入,如图①(填序号)所示,这属于人体的第一道免疫防线.
(2)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有溶菌酶,其杀菌机理可用图②来形象说明,这属于保卫人体的第二道防线.
(3)以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的,叫做非特异性免疫.
(4)为预防某些传染病(如甲型H1N1流感),对易感人群进行预防接种,接种的疫苗叫做抗原,能刺激人体产生抗体,这属于人体的第三道防线.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.目镜和物镜的放大倍数越高,其镜头长度分别是(  )
A.越长  越长B.越长  越短C.越短  越长D.越短  越短

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.某校生物兴趣小组,为了探究光照对菜豆发芽的影响,设计了如下表所示的实验.请根据实验设计回答有关问题:
花盆菜豆放置环境温度
1号100粒光照20℃适量
2号100粒暗室20℃不适量
(1)此实验能否证明光照对菜豆发芽的影响?不能,因有两个变量.
(2)在这个实验设计中,应该修改的内容是将2号的水改为适量且等量.
(3)菜豆种子萌发时,所需养料由子叶供给.
(4)菜豆种子的胚是由受精卵发育成的;胚中的胚芽能发育成幼苗的茎和叶.
(5)某中学的实验小组调查某地区蛙的数量,在调查中发现,蛙的数量逐年减少主要是由于地球平均气温不断上升、土壤干旱缺水造成的.请说明缺水对蛙的影响?缺水影响蛙的生殖和幼体发育.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.种子萌发初期,细胞鲜重迅速增加的原因是种子吸收了大量的水分;而细胞干重明显减少的原因是呼吸作用消耗了大量的有机物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.与水螅相比,涡虫更适应复杂多变的环境,其高等之处体现在(  )
A.没有肛门B.无刺细胞C.身体左右对称D.身体背腹扁平

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.当马贼遇到敌害时,会喷出大量的墨汁,染黑海水而趁机逃走,这说明生物(  )
A.具有生长现象B.具有应激性
C.能生长和繁殖D.能排出体内产生的废物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省扬中市八年级上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表为测定某人的肺泡内、静脉血、动脉血以及组织细胞中的氧气和二氧化碳含量的相对值,根据数据分析,A、B、C、D4项中表示动脉血的是( )

查看答案和解析>>

同步练习册答案