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18.科学家做了如下实验:
(1)将20只生理状况相同的糖尿病大鼠随机均分成甲、乙两组.
(2)甲组大鼠每天喂2毫升桑叶提取液,乙组大鼠每天喂等量蒸馏水,
(3)30天后,甲组大鼠血糖浓度明显下降,乙组大鼠血糖浓度没有明显变化.
下列关于此实验的说法错误的是(  )
A.此实验的目的是探究桑叶提取液能否治疗糖尿病
B.乙组大鼠所起的作用是作为对照
C.桑叶提取液的作用类似于甲状腺激素
D.每组用10只大鼠而不是1只,目的是减少实验偶然性

分析 在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验叫做对照实验.实验材料达一定数量减少偶然性引起的误差.

解答 解:A、此实验的目的是研究探究桑叶提取液能否治疗糖尿病,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件.即除了桑叶提取液的条件不同外,其他条件都应该相同.该选项的说法正确.
B、该实验变量桑叶提取液,乙组是对照组.该选项的说法正确.
C、桑叶提取液的作用是调节糖代谢,而甲状腺激素的作用是促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性.该选项的说法是错误的.
D探究实验一般不能只选取一个实验对象,否则结果具有很大的偶然性,不足以说明问题.而适量选取一定数量的材料可以减少因偶然性引起的误差.该选项的说法正确.
故选:C

点评 设置对照实验,可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同.这样实验结果的不同只能是由这个因素不同引起的.使实验结果具有说服力.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.如图所示,从动物细胞的结构看,含有遗传物质的是(  )
A.aB.bC.cD.d

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.请据如图分析回答:

(1)除分泌图中①激素外,脑垂体还能分泌促进人体生长的激素,如果幼年时期该激素分泌不足,可能导致出现侏儒症.
(2)图中②激素的名称是雄性激素.
(3)③和④的结合过程叫受精.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你军”这些带着灰色幽默的词汇生动地展现了生活食品急剧的价格上涨在民众和媒体中引起的情绪.下列有关分析错误的是(  )
A.大豆、大蒜、生姜细胞中都有细胞壁、细胞质和细胞核
B.图中的每一粒豆都是一颗种子,属于生殖器官
C.苹果树结构层次:细胞→组织→器官→一株苹果树
D.吃生姜时感觉有一定的辣味,味觉是在人的大脑表皮形成的

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

13.某中学科技兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:
试管编号123
馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
清水或唾液2mL唾液A2mL唾液
震荡后保温37℃水浴中保持10分钟
加入碘液2滴
实验现象不变蓝B变蓝
请回答下列问题:
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入2mL清水,作为1号试管的对照实验,B处实验现象为变蓝.
(2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有唾液淀粉酶,它能促进淀粉的分解.
(3)1号试管与3号试管的比较可以说明牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用.
(4)如果在水浴保温前滴加碘液,则B处实验现象为变蓝.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图,请据图回答下列问题:

(1)图甲中的①是由图丁中的②(选填图丁中的标号)发育而来的,而图丙中的①是由图乙中的⑤(选填图乙中的标号)发育而来.
(2)一个大豆豆荚中所含的种子粒数决定于子房中胚珠的数目.
(3)图乙最重要的结构是花蕊(文字说明).
(4)要想使种的桃树多长果枝,提高产量,应采取的措施是摘除顶芽,保留侧芽.
(5)我们吃的大米、面粉、大豆和花生的营养物质依次是植物种子的A.
A、胚乳、胚乳、子叶、子叶               B、胚乳、子叶、子叶、胚乳
C、胚乳、子叶、子叶、子叶               D、子叶、胚乳、胚乳、胚乳.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.下面是生物生殖发育不同时期的示意图.请分析回答:

(1)图A中,假如①是葡萄的枝,保证①成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合.
(2)图B是菜豆的种子,其中胚是由①②③④组成.(填写数字)
(3)如图C,②中细胞的叶绿体结构是植物进行光合作用的场所.
(4)图D生物与图E生物相比,在细胞结构上的区别是D有细胞壁.
(5)图E中的生物一生经历受精卵、幼虫、蛹、成虫等阶段.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于生殖细胞的说法正确的是(  )
A.精子较大,有长尾,能游动
B.一个壮年男子一生能产生上亿个精子
C.卵细胞是人体最大的细胞,无尾,不能游动
D.一个有生殖能力的女子一年排一次卵

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.如图是浙东著名风景胜地--东钱湖,它是浙江第一大淡水湖生态系统.下列有关叙述正确的是(  )
A.该湖中的细菌和真菌属于分解者
B.该生态系统的生产者是浮游植物和浮游动物
C.生活在该湖中的所有鱼构成一个生物群落
D.只要有生活污水排入该湖中,就会破坏该生态系统的平衡

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