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    【题目】将硬币放在细菌培养基上轻轻按一下，此过程相当于细菌一般培养方法中的哪一个步骤 （ ）

    A. 灭菌 B. 接种 C. 培养 D. 计数

    【答案】B

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链，如图表示一段时间内它们的相对数量关系。下列说法正确的是（ ）

    A. 该食物链可表示为丁→乙→甲→丙 B. 甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统

    C. 甲和乙是消费者，丁是分解者 D. 该食物链中的能量最终来源是丙固定的太阳能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】找出“结构—功能”的对应关系，用线连接。

    消化系统 A 排出代谢废物和多余的水分

    循环系统 B 食物的消化和营养物质的吸收

    泌尿系统 C 吸入氧气，呼出二氧化碳

    呼吸系统 D 运送氧气和养料，运走二氧化碳和废物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是某生态系统食物网的示意图．下列叙述正确的是（　　）

    A.该食物网中有4条食物链
    B.该生态系统的能量最终来源于草
    C.在草→兔→鹰这条食物链中，能量和有毒物质逐级增多
    D.该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】微生物学之父，他的名字叫 （ ）

    A. 列文.虎克 B. 巴斯德 C. 弗莱明 D. 达尔文

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，它是（ ）。

    A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激

    B．鼻黏膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气

    C．鼻毛能湿润吸入的尘埃

    D．鼻黏膜分泌的粘液可以湿润吸入的气体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】只有人类才能建立的反射是（　　）
    A.谈虎色变
    B.看见红灯停步
    C.听见铃声吃食物
    D.闻到香味垂涎

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对甲、乙、丙三幅曲线图的分析，正确的一项是

    A. 图甲中曲线表示人体血液流过肾脏后某物质含量的变化情况，则该物质可能是尿素或无机盐

    B. 图乙为正常人进食后血糖含量的变化曲线，BC段出现血糖含量上升是胰岛素作用引起

    C. 图丙表示一天内大棚中CO2含量的变化，在a点打开通风孔的目的是补充大棚二氧化碳

    D. 图丙曲线显示，大棚内的生物在13~17时段内呼吸作用强度没有变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】亲缘关系越近的人，双方携带相同致病基因的可能性就越大。因此，近亲结婚，后代患遗传病的可能性也就越大。（_____）

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