【题目】种植药材利用的是生物多样性中的
A. 潜在价值 B. 直接价值
C. 间接价值 D. 没有价值
【答案】B
【解析】生物多样性包括地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统.生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。 直接使用价值,指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等;间接使用价值,一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物,调节碳氧平衡,在调节全球气候变化中的作用,主要指维持生态系统平衡的作用等等.潜在价值,今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值,栽培植物的野生亲缘种究竟能提供多少对农林业发展有用的遗传材料,是不可估量的。因此种植药利用的是生物多样性中的直接价值。故选B。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某湖泊生态系统生物种类丰富,长期处于比较稳定状态.近年来,由于周围农田大量使用农药以及附近居民生活污水的排入,水质污染严重,湖内的动植物种类和数量急剧减少,成为远近闻名的臭水湾.如表是科研人员对湖内一条食物链中四种生物体内DDT含量的检测结果.请分析回答:
生物类别 | A | B | C | D |
DDT含量(ppm) | 0.008 | 0.39 | 0.03 | 3.27 |
(1)写出A.B.C.D四种生物之间的食物联系_______________。
(2)除表中生物外,该生态系统至少还应有________________等成分。
(3)人工建造的鱼塘生态系统稳定性往往比天然的湖泊生态系统弱,这是因为鱼塘生态系统__________。
(4)污染使湖泊中动植物种类和数量急剧减少,这说明生态系统的___________是有一定限度的,因此,威胁该生态系统生物多样性的主要原因是________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物的结构与功能相适应的实例很多。下列说法不科学的是( )。
A.植物的根生有大量根毛,利于吸收水分和无机盐
B.小肠的内表面有皱襞和绒毛,利于营养物质的吸收
C.心房心室间、静脉内有瓣膜,利于防止血液倒流
D.肾小管的周围缠绕着毛细血管,利于发生过滤作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞,下列有关叙述不正确的是( )
A. 两个新细胞中的遗传物质相同
B. 新细胞与原细胞分裂前的遗传物质相同
C. 两个新细胞的体积与原细胞相同
D. 动植物细胞的分裂过程有不同之处
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】无土栽培是栽培植物的新技术,下列有关叙述,错误的是
A.无土栽培是指不用土壤,而是借助一定的设施,用营养液栽培植物的方法
B.无土栽培尽管有着产量高、不受季节限制、清洁无污染等优点,但该方法浪费水肥
C.配制的培养液的主要成分与土壤溶液的主要成分相似
D.培养液中含量最高的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下是实验证明细菌对落叶有分解作用的步骤,错误的是( )
A.取两种树的落叶,各为一组
B.两组树叶都进行灭菌
C.一组放在无菌条件下,一组接种细菌后放在无菌条件下
D.实验过程中始终保持落叶潮湿
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】俗话说“民以食为天”,要想吃的健康就得关注食品安全,讲究合理膳食,那么下列做法,没有做到合理膳食与食品安全的是( )
①食物多样,粗细搭配
②多吃鱼肉,少食果蔬
③肉鱼蛋类,必须新鲜
④变质剩饭,喂养禽畜
⑤“虫眼蔬菜”,放心食用
⑥每日三餐,按时进食.
A.①③⑥
B.②③④
C.②④⑤
D.①⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于显性性状和隐性性状的描述,正确的是
A.生物体所表现出来的性状都是显性性状
B.出现频率高的性状是显性性状,出现频率低的是隐性性状;
C.相对性状存在显性和隐性之分;
D.隐性性状只有在子二代中才能表现出来。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com