【题目】影响生物的环境因素包括 和 因素,其中影响生物生活的非生物因素有 、 、 、 等.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】认真观察下列图片和图表,并回答问题。
(1)图中的A、B、C、D、E分别是哪些动物?(______)
(2)你能否把上述动物按一定顺序(如从简单到复杂)排列?()
(3)通过上面的分析,你认为动物分类要考虑哪些特征? (__________)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体生命活动中产生的废物,主要通过泌尿系统排出体外。每天应该喝足量的水,以保证生命活动的正常进行。请根据泌尿系统组成示意图和表中的相关信息回答:表:血浆、原尿和尿液部分成分比较(单位:g/L)
(1)泌尿系统的主要器官是肾脏。每个肾脏包括100多万个肾单位,每个肾单位由图五中的_____________填番号)组成,②内的血液是 ______血。
(2)根据表l中的数据可以判断样本_________为尿液。
(3)样本一中的蛋白质含量为80.0,而样本二、三中的为0,是因为:血液在流经________时,进行过滤,血液中的 _______和大分子蛋白质不能进入肾小囊中,形成原尿。
(4)当健康人的原尿流经_____时,全部被重吸收回血液的成分是______。
(5)尿的形成是连续的,但排尿是间断的,人产生尿意时能够有意识的排尿,说明___________
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【题目】生物的结构总是同功能相适应的,如人体运动依赖于一定的结构基础.如图表示人体部分运动器官,下列有关叙述错误的是( )
A.关节由图乙中的⑥⑦⑨构成
B.⑨内的滑液和⑩能使关节灵活
C.每块完整的骨骼肌是一个器官
D.产生丙图的动作时,甲图中③舒张和收缩
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【题目】去年冬天,刘海5岁的妹妹因患流感引发了肺炎,治疗及时已痊愈,珍爱生命,关注健康要从你我做起。
(1)流感病毒经_____________________________,最后到达肺而引发肺炎。
(2)肺炎会造成呼吸困难,病人需加快呼吸频率以保证对氧气的需求。吸气时,图中的[7]会____________(填“收缩”或“舒张”),顶部下降,胸廓的上下径会___________(填“增大”或“减小”),氧气则可透过图中的___________进入血液,血液中的二氧化碳也会透过该结构进入肺泡,随着呼吸排出体外。
(3)肺泡具有数量多,肺泡外缠绕着大量的_________等特点,这是与其生理功能相适应的。
(4)肺炎病人手背输液治疗时,药物首先进入心脏的[ ]____________,最后通过[ ]____________(填某种血管)输送到肺部毛细血管进行物质交换。
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【题目】生命奇迹蕴藏着无穷的奥秘等待我们去探索。如果有人问你“我们是怎样来到这个世界上的?”你可以结合如下“人的由来”概念图及“胚胎发育”示意图给予科学解释吗?
(1)现代类人猿和古人类的共同祖先是左图中[ ]_____________。
(2)右图中既可以产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是[ ]____________。
(3)有人把“试管婴儿”理解为在试管里生儿育女,这是极不准确的。其实“试管婴儿”是指用人工方法使精子和卵细胞在体外受精并进行早期胚胎发育。正常情况下,受精这一过程是在[ ]_______中完成的,但后期胚胎发育仍要移植到人体中进行。
(4)你的生命开始于一个被称为[ ]_________的细胞(见左图),出生前的你舒适地生活在妈妈肚子的[ ]__________里,每时每刻,都能通过脐带和[ ]___________从妈妈那获得营养。为此,我们必须铭记伟大母亲的生育之恩!
(5)青春期发育的主要特点有_____________________________________________,所以我们要积极锻炼,努力学习,不虚度青春好时光。
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