分析 (1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等.
(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等.
(3)图中,①成虫、②幼虫、③蛹、④受精卵.
解答 解:(1)图中数字代码①是成虫,③是蛹.
(2)粘虫是完全变态发育,经过④受精卵、②幼虫、③蛹和①成虫四个时期,因此粘虫的发育顺序是:④→②→③→①(填数字代码).
(3)蝗虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期,因此,“与粘虫相比”,蝗虫的发育不经过的时期是③(蛹)(填数字代码).
(4)“有的柑橘中发现有蛆”,其实它是柑橘大实蝇的②(幼虫)阶段.
故答案为:(1)成虫;蛹
(2)④;②;③;①
(3)③
(4)②
点评 解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 靠胸鳍和尾鳍维持身体平衡 | B. | 侧线能够感知水流方向和水压 | ||
C. | 主要靠肺呼吸 | D. | 用鳃呼吸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 接穗要保持湿润 | B. | 要选择好嫁接的时机 | ||
C. | 接穗要与砧木的形成层紧密结合 | D. | 砧木的选择 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类要想长期生存下去,必须利用好有益动物,彻底消灭有害动物 | |
B. | 生物圈中的各个生态系统互不影响 | |
C. | 人类是生物圈中最伟大的生物,有权决定其他生物的生存 | |
D. | 生物圈由各种生物及其生存环境构成,它是所有生物共同的家园 |
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