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9.科学探究通常要经过6个基本步骤:①实施计划;②提出问题;③制订计划;④作出假设;⑤得出结论.比较科学的排列顺序是(  )
A.①②③④⑤B.③①②④⑤C.②④③①⑤D.②③④①⑤

分析 科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.探究是否成功,取决于提出问题、作出假设、制定计划是否科学合理.

解答 解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.其中能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是探究成功的前提;探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划,探究计划包括方法和步骤,以及所需要的材料用具等.所以科学探究通常要经过6个基本步骤:②提出问题、④作出假设、③制订计划、①实施计划、⑤得出结论.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般过程.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图Ⅰ表示某植物叶肉细胞进行生理活动的过程,数码①②③表示有关物质;图Ⅱ表示该植物一昼夜(O-K段)对二氧化碳的吸收、释放量,请回答:

(1)若图Ⅰ中A、B代表能量转换器,则A表示的结构是叶绿体,①表示的物质是氧气;若环境温度降低,B所示结构进行的生理活动会下降(或减弱)
(2)若图Ⅰ中A、B代表生理过程,则A是光合作用;③是参与A过程的原料,它由根部吸收并通过导管运输.
(3)在图Ⅱ中,植物进行呼吸作用的时间是OK段(填图中代码);在BF时间段,植物的光合作用强度大于(填大于、等于或小于)呼吸作用强度.
(4)分析图Ⅱ中曲线中的D点,可以推测:在光照过强的情况下,分布在叶片表皮上的部分气孔会关闭,从而影响了二氧化碳的吸收,导致光合作用减弱.

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20.昆虫有三对足,能爬行;大多数昆虫都有翅,能飞行;体表有外骨骼,可以保护内部的柔软器官.

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17.如图是某生态系统的食物网简图.请据图回答下列问题:
(1)若要构成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还应增加的成分有细菌和真菌(分解者)和非生物部分.
(2)蝗虫与鼠的关系是竞争.
(3)植物中的能量流入到鹰的途径有3条.
(4)由于工厂废物的排放,导致该生态系统受到有害物质镉污染.图中体内有害物质积累最多的生物是鹰.
(5)该生态系统在没有人类干扰的情况下,一段时间内能保持相对的稳定状态,是因为它本身具有一定的自动调节能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

4.金鱼是大家熟悉的小动物,在饲养金鱼时,控制好水温是非常重要的.李谷同学通过观察金鱼在不同温度下的呼吸频率,来探究温度对它生活的影响.
实验用具:3条金鱼、鱼缸、温度计、热水、冰块和温水.
实验过程与结果如表所示:
 分组 实验过程水温 观察到的金鱼呼吸频率的平均值(次/分钟) 
 1 将3条金鱼放入温水中,并用温度计测量水的温度 30℃97 
 2 将3条金鱼放入加了冰块的温水中,并用温度计测量水的温度 20℃ 65
 3 将3条金鱼放入加了热水的温水中,并用温度计测量水的温度 35℃ 98
(1)李谷在实验中可以通过观察金鱼每分钟内鳃盖张合的次数来判断金鱼呼吸的频率.
(2)该实验属于对照实验,在该实验中控制的变量是温度(水温).
(3)实验中,测量3条金鱼在相同环境下的呼吸频率并取其平均值,是为了减少(选填“减小”或“增大”)实验误差.
(4)实验结论:温度的变化对金鱼的呼吸频率有影响(选填“有影响”或“无影响”);在一定的温度范围内,温度升高,金鱼呼吸的频率加快(选填“加快”或“减慢”或“不变”)
(5)在饲养金鱼时需要给金鱼喂食,这说明金鱼具有的特征是:其生活需要营养;李谷给3条金鱼喂了一些小虾,发现金鱼把虾都吃掉了,此时金鱼和虾之间的关系是捕食.

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14.探究所有的问题都能得到正确的结论.×.

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5.鱼在呼吸时,口和鳃盖后缘的变化正确的是(  )
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