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    植物是生态系统中的
    生产者
    生产者
    ．动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，叫做
    消费者
    消费者
    ．细菌和真菌常常被称为生态系统中的
    分解者
    分解者
    ．
    分析：一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、土壤、温度、湿度和水等；生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．据此可以解答本题．
    解答：解：生产者主要指绿色植物，细胞中含有叶绿体能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，动物细胞没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物一般属于消费者；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物，归还无机环境，促进了物质的循环．
    故答案为：生产者；消费者；分解者．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?菏泽）如图表示某草原生态系统各成分之间的关系．请据图回答下列问题：
    （1）图中的植物是生态系统中的
    生产者
    生产者
    者，动物是生态系统中的
    消费者
    消费者
    者．
    （2）通过食物链和食物网，生态系统进行着
    物质循环
    物质循环
    和能量流动，且能量传递具有单向性和
    逐级递减
    逐级递减
    的特点．
    （3）在农田生态系统中，人们研究其能量流动的目的是为了使能量尽可能多的流向对人类有益的一面．我市牡丹区杜庄村的一些瓜农，利用农作物秸秆反应堆技术在大棚内种植甜瓜，使甜瓜提早上市，取得了较好的经济效益这种技术不但提高了大棚内的温度，而且提高了土壤的肥力，它主要是利用了
    腐生细菌和真菌
    腐生细菌和真菌
    等分解者，将秸秆中的
    有机物
    有机物
    分解成供甜瓜利用的简单物质，并释放出
    能量
    能量
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?兰州） 某草原生态系统中各成分之间的关系如图所示．请回答：
    （1）图中的植物是生态系统中的
    生产
    生产
    者，动物是生态系统中的
    消费
    消费
    者．
    （2）生态系统通过食物链和食物网进行着能量
    流动
    流动
    和物质
    循环
    循环
    ．该生态系统中，兔子的生命活动所需的能量归根到底来源于
    太阳能
    太阳能
    ．
    （3）图中①是
    分解
    分解
    者，主要指营腐生生活的
    细菌
    细菌
    和
    真菌
    真菌
    ．
    （4）与森林生态系统相比，草原生态系统自我调节能力相对比较
    弱
    弱
    （填“弱”或“强”）．
    （5）如果该环境中兔数量大量减少，在一段时间内草的数量将会
    增多
    增多
    （填“减少”或“增多”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?兰州）某草原生态系统中各成分之间的关系如图所示．请回答：
    （1）图中的植物是生态系统中的
    生产
    生产
    者，动物是生态系统中的
    消费
    消费
    者．
    （2）生态系统通过食物链和食物网进行着能量
    流动
    流动
    和物质
    循环
    循环
    ．该生态系统中，兔的生命活动所需的能量归根到底来源于
    太阳能
    太阳能
    ．
    （3）图中①是
    分解
    分解
    者，主要是指营腐生生活的
    细菌
    细菌
    和
    真菌
    真菌
    ．
    （4）如果该环境中兔的数量大量减少，在一段时间内草的数量将会
    增多
    增多
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阿城境内坐落着黑龙江省野生动物园区，园区内不仅有种类繁多的水栖和湿生植物，还有多种珍稀动物，如东北虎、黑熊等，是观察动物生活的好地方．甚至树上的蚂蚁窝也引来行人驻足观看．
    （1）动物是该生态系统中的
    消费
    消费
    者，在维持生态平衡中起着重要作用．
    （2）资料中所提到的各种植物是生态系统中的
    生产者
    生产者

    （3）资料中提到的蚂蚁营群居生活，成员之间有明确的分工合作，并且形成等级，这种动物行为称为
    社会行为
    社会行为
    ．

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年青海民和回族土族自治县五校八年级下学期期中生物卷（带解析） 题型：综合题

    阿城境内坐落着黑龙江省野生动物园区，园区内不仅有种类繁多的水栖和湿生植物，还有多种珍稀动物，如东北虎、黑熊等，是观察动物生活的好地方。甚至树上的蚂蚁窝也引来行人驻足观看。
    （1）动物是该生态系统中的_______者，在维持生态平衡中起着重要作用。
    （2）资料中所提到的各种植物是生态系统中的              
    （3）资料中提到的蚂蚁营群居生活，成员之间有明确的分工合作，并且形成等级，这种动物行为称为            。

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