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11.下列能对资源、环境和社会发展产生积极影响的是(  )
A.计划生育,加强教育与管理B.缩衣节食,保证人口增长
C.尽力开发资源D.限制和破坏人的生育能力

分析 随着人口的高速增长和人类消费水平的提高,人类必然要向环境索取越来越多的资源,然而在人类赖以生存的地球上,环境为人类提供各种资源的能力是有限的.

解答 解:随着人口的过渡增长,人类对环境的冲击和压力越来越大,特别是毁林开荒、开垦草原、围湖造田等措施,改变了生态系统的结构和功能,使生态平衡遭到了破坏,严重的水土流失和气候失调,洪水、旱涝等自然灾害的发生,导致人类居住的环境质量下降,同时,人口过渡增长导致的失业问题可能引发许多严重的社会问题.
A、实行计划生育,加强教育与管理对资源、环境和社会发展产生积极影响,A正确;
B、缩衣节食,保证人口增长对资源、环境和社会发展产生不利影响,B错误;
C、尽力开发资源对资源、环境和社会发展产生不利影响,C错误;
D、限制和破坏人的生育能力对资源、环境和社会发展产生不利影响,D错误;
故选:A.

点评 此题考查了人口过渡增长对人类生存环境的影响.

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10.关于花的结构的说法中,错误的是(  )
A.花一般具有花托、萼片、花瓣和花蕊
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C.子房内的胚珠和花粉结合形成受精卵
D.受精后子房发育成果实

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7.某生态系统有五种生物,并构成一条食物链,在某段时间分别测得这五种生物(A、B、C、D、E)体内所含的DDT总量为A>D>C>E>B,据此回答下列问题.
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6.下列动物及其气体交换部位搭配合理的是(  )
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16.哺乳动物的胚胎通过什么结构从母体获得营养(  )
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3.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片的中央滴的液体是(  )
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20.下列关于哺乳动物与人类生活的关系的说法,不正确的是(  )
A.为人类提供食品及药材
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.从蝌蚪到青蛙的过程中,不可能出现的变化是(  )
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