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11.一对智力正常的夫妇,生了一个患有苯丙酮尿症(智力障碍)的儿子(aa),下列有关解释正确的是(  )
A.这对夫妇各自的父母中一定有人患苯丙酮尿症,这种病是隔代遗传
B.这对夫妇都带有隐性基因,其基因组成为Aa
C.这对夫妇各自的兄弟姐妹中一定有人患苯丙酮尿症
D.这对夫妇的基因组成均为AA,患儿是由于发生了生物性状的变异

分析 生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状.

解答 解:在一对相对性状的遗传过程中,子代出现了亲代没有的性状,这个新出现的性状就是隐性性状;控制该性状的基因就是隐性基因,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的.因此一对智力正常的夫妇,生了一个患苯丙酮尿症(智力障碍)的孩子,这对夫妇的基因组成都是杂合的.
假设决定智力正常的基因(A)是显性基因,决定智力障碍的基因(a)是隐性基因,因此患智力障碍的人的基因组成可表示为aa.一对智力正常的夫妇,生了一个患苯丙酮尿症(智力障碍)的孩子,遗传图解如图所示:
故选:B

点评 解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子代之间的传递.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.下表为某学生探究“种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题:
瓶子编号种子数量种子所处环境(其他条件均适宜)
12少量水,25℃
22无水,25℃
32少量,-10℃
42水将种子淹没,25℃
(1)本实验设计有个不科学的地方是种子的数量太少.
(2)用1号瓶与2号瓶进行对照,能说明种子的萌发需要一定的水分.
(3)用1、3做对照实验,变量是温度.
(4)测定种子发芽率,应该让种子处在与上表1号瓶相同的环境.
(5)如果严格按照上表的实验条件进行实验的情况下,种子最终都没有萌发,应从种子的种子自身(种子萌发的内部条件)方面寻找原因.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.在下列生物中,属于分解者的是(  )
A.B.C.真菌D.蝗虫

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是人体上臂的两组肌肉协调活及关节结构示意图,据图回答问题:

(1)人体的运动系统是由骨、骨连接(如关节)和骨骼肌共同组成的.
(2)关节在运动中起着支点的作用.C图中的[1]是关节头,[4]是关节窝;在关节头和关节窝的表面都有[5]关节软骨,关节软骨非常光滑,它们与[3]关节腔内的滑液都可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动更加灵活.
(3)[2]是关节囊,包围着整个关节,使关节更牢固.
(4)每一块骨骼肌都是由[③]肌腹 和[④]肌腱 组成的.
(5)A图表示屈肘 动作.当[①]肱二头肌 受神经传来的刺激收缩时,就会动骨 绕着关节 活动,与此同时[②]肱三头肌 舒张,于是完成该动作.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.决定人的性别的基因位于(  )染色体上.
A.第一对B.第10对C.第13对D.第23对

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于昆虫生殖和发育的叙述,正确的是(  )
A.家蚕幼虫和成虫的形态结构和生活习性非常相似
B.蝗虫发育经过了卵→若虫→成虫,属完全变态发育
C.发育过程中的蜕皮现象,有利于幼虫的生长
D.蜜蜂的发育比蟋蟀的发育过程少了“蛹”这一阶段

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.观察甲乙两图并回答有关问题:

图丙为整理后的某夫妇体细胞染色体排序图,请回答下列问题.
(1)从染色体的形态和组成看,图中所示人体体细胞中有46条染色体,甲含有的一对性染色体为XX,表示为女 性性染色体的组成,
(2)图丙③为染色体,主要由①DNA分子和②蛋白质分子组成.
(3)在图丙[①]DNA上有决定生物性状的片段,叫基因.
(4)该夫妇第一胎生的是女孩,假如她(他)们再生第二胎,生男孩的可能性为50%.
(5)若该对夫妇中,丈夫有耳垂(Dd),妻子有耳垂(Dd),他们生了一个有耳垂的孩子,该孩子相关的基因组成是DD或Dd.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

20.同样是生长成熟的鱼,鲤鱼的体形较大,鲫鱼的体形较小,这是相对性状.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.研究生命的起源可以通过科学的推测进行.下列关于科学推测的叙述不正确的是(  )
A.可以凭空想象B.需要丰富的想象和联想
C.需要严密的逻辑推测D.需要一定的证据

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