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请观察从桃花到桃子的发育过程示意图,据图回答问题:
(1)从构成生物体的结构层次上看,图一和图二都属于
 

(2)在一朵桃花中,[3]
 
和[7]
 
是最重要的部分,它们与果实和种子的形成有直接关系.
(3)受精后,整个[6]
 
将发育成图二.其中图二的B是
 
,由桃花的
 
(填名称)发育而来.
考点:花的结构,果实和种子的形成
专题:
分析:果实由A果皮和B种子构成,种子由胚珠发育而来;果实由6子房发育而来进行分析解答.
解答:解:(1)绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官.花萼和花冠合称为花被对花起保护作用;
(2)一朵花是有花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成,雌蕊有4柱头、5花柱、6子房三部分组成,雄蕊有1花药和2花丝两部分组成,植物的花完成传粉与受精两个生理过程后,卵细胞与精子结合成受精卵--胚--新一代植株,可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊.
(3)子房在受精完成后的发育

所以,[6]子房继续发育,最终形成果实,其中的胚珠发育成种子.
故答案为:(1)器官(或生殖器官)   
(2)雄蕊;雌蕊
(3)子房;种子;胚珠
点评:花完成传粉与受精后子房的发育情况是中考的热点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

在脊椎动物中,
 
 
动物的体温是恒定的,
 
类、
 
类和
 
类动物的体温是不恒定的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

用显微镜观察玻片标本,如出现以下问题,应如何处理:

(1)显微镜下视野较暗,物像还模糊不清,这时应转动
 
和遮光器,调节
 

(2)将写有字母“p”的透明胶片放在显微镜下观察,将会看到的物像是
 

(3)这时发现了一个理想的物像,位于视野右下方,要使物像移至视野中央,应向
 
移动装片.显微镜下的物像是
 
像,移动装片的方向与物像移动的方向
 

(4)如图是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离.使用图中物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时,为使视野中观察到的细胞数目最多,其目镜和物镜的组合是
 
,物镜与玻片间的距离应该是
 
图.

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科目:初中生物 来源: 题型:

母狼如果在哺乳期失去了幼仔,它会继续哺育其他动物的幼仔,甚至人类的婴孩(如狼孩).母狼的这种行为属于(  )
A、觅食行为B、防御行为
C、繁殖行为D、迁徙行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

“落红不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的循环是须臾不止的.如图是自然界的物质循环示意图,请仔细观察图中的内容,回答问题:
(1)牛、树和草死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为
 
把它们分解为
 

(2)在光照下,植物进行
 
作用制造
 
,然后进一步被动物利用.
(3)动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物在自然界中的作用是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下列资料并分析回答
资料一:蚯蚓和仓鼠都是昼伏夜出的动物,它们都能经过多次“尝试与错误”形成一种新的行为.某兴趣小组研究蚯蚓和仓鼠走“T”字形迷宫获取食物的学习行为.结果表明,蚯蚓大约经过200多次尝试才能学会正确爬向食物.而仓鼠“尝试与错误”的次数要少得多.(注意:实验前应该使仓鼠处于饥饿状态)
资料二:生物兴趣小组探究“细菌对植物遗体的分解作用”,提出了甲、乙两个探究方案如下:(每套培养皿中放等量来自同一木头的锯木屑,并保持湿润)
方案分组培养皿锯木屑是否灭菌处理是否接种细菌培养环境
方案甲A组一套5克灭菌不接种无菌条件
B组一套5克不灭菌不接种自然条件
方案乙A组一套5克灭菌不接种无菌条件
B组一套5克灭菌接种无菌条件
根据资料一,回答下列问题:
(1)从行为的途径来看,蚯蚓和仓鼠走迷宫爬向食物属于
 
行为.
(2)从行为获得的目的来看,蚯蚓和仓鼠昼伏夜出的行为属于
 
行为,而它们走迷宫爬向食物的行为则属于
 
行为.
(3)兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫,采用的研究方法是
 
,蚯蚓与仓鼠相比,学习能力较强的是
 

(4)你认为方案
 
更能说明问题,并简述理由:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在潮湿而又温暖的季节里,如果食品保存不当,表面很快会生长出霉菌.某兴趣小组将三个相同的培养皿分别标以A、B、C,并进行如下实验:
培养皿ABC



取新鲜面包,切成边长2cm的小块若干,在空气中暴露30分钟
分别在每个培养皿内放入两个干净的面包块
放在烘烤箱中烘烤2分钟(脱水),晾凉后盖上盖子不烘烤,直接盖上盖子
置于室温中放入冰箱中(4℃)置于室温中
5天后观察霉菌生长状况
观察结果无明显霉菌无明显霉菌大量霉菌
(1)该实验共有
 
组对照实验,对照组是[
 
](填字母).如果A和C是一组对照实验,则该组实验的变量是
 

(2)面包接种霉菌的过程是在实验步骤[
 
](填序号)中完成的.
(3)通过对比B与C中霉菌的生长状况,说明
 
可以抑制霉菌生长.

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科目:初中生物 来源: 题型:

蜥蜴的皮肤干燥又粗糙,表面覆盖着角质鳞片,这样的皮肤有利于(  )
A、用肺呼吸
B、减少体内水分蒸发
C、辅助呼吸
D、能在地上爬行

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于被子植物的说法正确的是(  )
A、胚由胚芽,胚轴,胚根和胚乳组成
B、所有的被子植物都有胚乳
C、银杏、苏铁、椰子和侧柏都属于裸子植物
D、松的球果、萝卜和马铃薯所吃的都不是果实

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同步练习册答案