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    鸟的食量
     
    ，消化能力
     
    ，为飞行时提供充足的能量．体内有发达的
     
    ，在飞行中的作用是辅助呼吸．
    考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
    专题：
    分析：多数鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；食量大，消化能力强，能为飞行提供充足的食物；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．
    解答：解：鸟的食量大，消化能力强，为飞行提供充足的能量；体内有发达的气囊，能进行双重呼吸，呼吸活动旺盛，气体交换能力强；
    故答案为：大；强；气囊
    点评：掌握鸟类与飞行生活相适应的特点，结合题意，即可正确解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据关节结构模式图，回答下列问题：
    （1）标号①和④的表面覆盖着一层[
     
    ]
     
    ，
    （2）能减少运动时骨与骨之间的摩擦．
    （2）把两块骨牢固地联系在一起的是[
     
    ]
     
    ．
    （3）图中[
     
    ]
     
    内有少量滑液，对关节起润滑作用．
    （4）运动的产生是在
     
    的支配下，骨骼肌受到刺激而收缩，牵动骨围绕
     
    的活动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现存的动物已知的有
     
    种，分为两大类：
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    狐狸不吃草，所以这两种生物不参与食物链的组成．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从光合作用的实质上说，光合作用包含了两个方面的转化过程：一方面是物质转化过程，把简单的
     
    ，制造成复杂的
     
    并且释放出
     
    ；另一方面是能量转化过程，在物质转化的同时，把
     
    转变成储存在有机物中的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓是人类的好朋友，请回答：
    （1）蚯蚓的运动方式是
     
    ，是靠
     
    的配合来完成的．
    （2）蚯蚓在玻璃板上运动比在粗糙的纸上运动的速度要
     
    ．
    （3）蚯蚓的前、后端可以直接确定，因为
     
    靠近身体的前端．
    （4）蚯蚓在动物分类上属于
     
    动物．
    （5）蚯蚓的作用有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    病毒的个体很小，要用低倍显微镜才能观察到．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    骨骼肌受神经传来的刺激
     
    时，就会牵动
     
    绕
     
    活动，于是躯体的相应部位就会产生运动．运动并不是仅靠运动系统来完成，还需要其他系统相互
     
    共同完成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    马、兔、蝙蝠、狼、郊狼、狐之间的差别很大，但是可以把它们分类归入（　　）
    A、犬科B、食肉目
    C、哺乳纲D、犬属

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