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    14．下列各项中不是动物在自然界中的作用的一项的是（　　）
    A．帮助植物传播种子B．帮助植物传粉
    C．是生物圈中有机物的制造者D．促进生态系统的物质循环

    分析 动物在生态系统中属于消费者，对维持生态平衡起着重要作用，能促进生态系统中的物质循环，能够帮助植物传粉、传播种子．

    解答 解：AB、动物能够帮助植物传粉、传播种子，故AB正确；
    C、植物是生物圈中有机物的制造者，动物不能制造有机物，故C错误；
    D、动物在生态系统中属于消费者，对维持生态平衡起着重要作用，动物能促进生态系统中的物质循环，故D正确．
    故选：C．

    点评 人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体，下列环境中植物光合作用产生的氧气最多的是（　　）
    A．清晨的草地B．下午的草地C．清晨的树林D．下午的树林

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．关于绿色开花植物结构和功能的叙述，与事实相符的是（　　）
    A．小麦和大豆的胚乳都具有贮存营养物质的功能
    B．木本植物茎的长高、长粗都与形成层有关
    C．根尖生长最快的部位和吸收水分的主要部位，分别是分生区和成熟区
    D．某些植物的果皮肥厚，有利于吸引动物来吃，帮助传播种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．在日常生活中，尅看到家鸽在飞行时也排出粪便，这是因为家鸽（　　）
    A．吃的食物太多了B．消化吸收不良
    C．直肠极短，不能贮存粪便D．无膀胱，不能贮存粪便

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．哺乳动物最主要的特征是（　　）
    A．心脏有四腔B．体温恒定C．卵生D．胎生、哺乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．面包师们把酵母放到生面团中用来发面，可使烤出来的面包松软多孔．酵母中的酵母菌在面团中产生了（　　）
    A．酒精B．氧气C．二氧化碳D．水

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．冬虫夏草属于（　　）
    A．植物B．动物C．真菌D．蕨类

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．阅读并分析下列材料，探究生物具有什么特征．
    ①一粒桃树种子能萌发长成一株很大的桃树，并结出许多桃子．
    ②从同一株向日葵上取下两粒种子种下去后，长出的都是向日葵，但两株向日葵总是有一些形态特征不同的地方．
    （1）材料①说明生物具有遗传现象．
    （2）材料②说明生物具有变异现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．大气中的氧和二氧化碳量保持相对稳定是（　　）
    A．光合作用的结果B．呼吸作用的结果
    C．大气中氧含量多的结果D．氧大量消耗的结果

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