精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下图为某森林生态系统碳循环示意图,图中ABCD分别代表生态系统的成分,⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答:

1图中B是指 ,C是指 ,D是指

2碳元素在无机环境与生物之间以 的形式进行循环;碳元素可通过[] 由生物体进入无机环境。

3动物可以 生态系统的物质循环。

【答案】1生产者;消费者;分解者

2二氧化碳;呼吸

3 促进

【解析】

试题分析:1生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤泥沙等;生物部分包括生产者绿色植物、消费者动物、分解者细菌和真菌).图中B能利用无机环境中的A二氧化碳,因此B是生产者,C是消费者,D能将动植物遗体遗物分解为二氧化碳、水和无机盐,因此D是分解者细菌真菌).

2植物利用二氧化碳作原料进行光合作用制造有机物,二氧化碳进入有机生物环境,植物通过呼吸作用和动物的呼吸作用产生二氧化碳,使碳元素由生物体进入无机环境碳元素在生物体内以有机物的形式存在

3动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在学校的春季运动会上,小明同学报名参加了1 500米的比赛项目.下面是相关纪实材料和人体部分生理活动示意图(①~⑦表示生理过程,A、B、C、D代表系统或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管类型,a是可被人体直接吸收利用的小分子物质),请分析回答:

早晨,小明吃了丰盛的早餐:面包、蒸鸡蛋、生菜、牛奶.到了学校,开幕式结束后比赛开始,小明听到枪声,立刻冲了出去.比赛中,小明感到呼吸急促,心跳加快…最后100米冲刺了,同学和班主任在终点为他加油呐喊,他咬紧牙关第一个冲到了终点.由于冲刺过猛,他摔倒在地,擦伤了膝盖.班主任老师赶忙扶起他,这时小明才感到疼痛难忍.

(1)小明吃的面包主要成分是淀粉,淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中,参与的消化液有_____.正常情况下小明的血液中a的含量能够保持相对稳定,起调节作用的物质主要是由_____分泌的.

(2)比赛过程中会消耗大量的氧气,小明呼吸的频率和深度都会增加.进行甲图中④时,肋间肌和膈肌处于_____状态;氧气通过B进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中,经过乙图的途径是_____(用数字和箭头表示).

(3)甲图中若D代表肾脏,一部分a在D中从离开血液又回到血液途径的结构依次是:肾小球→_____(用文字和箭头表示)→肾小管周围的毛细血管网.血管Ⅰ、血管Ⅱ中流动的血液类型分别是_____;与平时相比,在此次长跑过程中,小明身体散失水分明显增加的途径有_____(填甲图中数字).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】狂犬病是由狂犬病毒引起的急性传染病。狂犬病毒能够在野生动物,如狼、狐、蝙蝠;家养动物,如:狗、猫、牛,以及人之间传播。被携带狂犬病病毒的动物咬伤后,可被感染。狂犬病一旦发病,死亡率达百分之百,唯一的措施是被动物咬伤前后注射疫苗。疫苗可阻止病毒的增殖,达到预防狂犬病的目的。

请回答以下问题:

(1)狂犬病病毒结构特殊,如下图所示,只由①_______和②_______构成;只能寄生在人或动物的________中,故其属于_______病毒。

(2)很多爱心人士自愿收留流浪猫和流浪狗,作为自己的宠物。从预防狂犬病的角度,你对他们提出哪些切实可行的建议?(一条即可)____________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察下面的动物分类系统图解,回答下列问题:

(1)图中的动物,______与虎的亲缘关系最近;______与虎的亲缘关系最远。

(2)猫与豹所共有的分类等级单位从大到小依次是:______

(3)猫在______这个分类等级上与抹香鲸分开。

(4)虎鲨属于鱼纲,鱼类体表常被______,用______呼吸,通过尾的摆动和______的协调作用游泳。

(5)抹香鲸属于哺乳动物,其生殖发育方式为______,体温______

(6)虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中,且外部形态也很相似,但在分类上却相差较远,因为动物分类除了比较外部形态结构,还要比较动物的____________

(7)如果增加“脊椎动物亚门”这一分类单位,其分类单位应该处于______之间。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】睾丸和卵巢都能产生(  )

A. 生殖细胞和性激素 B. 精子和雄性激素

C. 卵细胞和雌性激素 D. 生殖细胞和生长激素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于生态系统的是( )。

A. 一个池塘 B. 一块草地 C. 生物圈 D. 森林里所有的树

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察下面“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图,回答下列问题.

(1)本实验的正确操作顺序是________.(填序号)

(2)实验前对天竺葵进行暗处理的目的是________

(3)向叶片滴碘液后,见光部分________,遮光部分________

(4)这个实验说明了________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】哪项是人体的第二次生长高峰( )

A. 婴儿期 B. 幼儿期 C. 童年期 D. 青春期

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图(示例:[④]细胞质),据图回答:

(1)图_______是植物细胞。与其相比,HIV病毒最显著的特征是没有________

(2)蕃茄酸甜的汁液主要存在于细胞内的[_____]_____中。煮熟后汤汁变红,是因为破坏了细胞膜_____的功能。

(3)与口腔上皮细胞相比,心肌细胞中数量较多的能量转换器是[_____]_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案