A. | ①④⑥ | B. | ①③④⑥ | C. | ①⑤④⑥ | D. | ③④⑥ |
分析 人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合,通过胚胎发育成新个体,这一过程是由生殖系统完成的.人类的生殖系统包括女性生殖系统和男性生殖系统.
解答 解:睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞.含精子的精液进入阴道后,精子缓慢通过子宫,在③输卵管内与卵细胞相遇,一个精子与卵细胞结合,形成受精卵.受精卵在输卵管内不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡.胚泡缓慢移动到④子宫,最终植入子宫内膜,这是怀孕.胚泡中细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿--开始呈现人的形态.胎儿生活在子营内半透明液体羊水中,通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧,并排出二氧化碳等废物.一般怀孕到第40周,胎儿发育成熟.成熟胎儿和胎盘从母体⑥阴道排出,这个过程叫分娩.所以人的胚胎发育是从受精卵的分裂开始的,从受精卵的形成到婴儿的出生依次要经历的场所是③输卵管、④子宫、⑥生殖道(阴道).
故选:D
点评 关键掌握人的胚胎发育过程.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雌蛙鸣叫、雌雄蛙抱对等现象是青蛙的繁殖行为 | |
B. | 果树嫁接利用了基因的多样性来改良品种 | |
C. | 蝗虫的幼虫又叫若虫称跳蝻,蝗虫的发育过程称为完全变态 | |
D. | 人的胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 滴加碘液后,①号试管变蓝色,②③不变蓝色 | |
B. | 本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论 | |
C. | ①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用 | |
D. | ②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个健康的成年人,一次献血200~300毫升不会影响身体健康 | |
B. | 献血有利于提高自身造血器官的造血功能 | |
C. | 输血时应以输同型血为原则 | |
D. | 输血时血型不符一定能造成血液凝固 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com