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我们常常会抓捕一些小动物进行观察,观察结束后,应当把他们(  )
分析:此题考查的知识点是生物的多样性,解答时可以从生物多样性的表现方面来切入.
解答:解:生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(大豆和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生大豆和美国栽培大豆之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.因此一旦消失,作为独特的基因库也就消失了,因此我们要保护生物的多样性,就需要保护动物,关爱动物,使动物与人类和谐相处,因此应当把小动物放回大自然.
故选:D.
点评:解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵.
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科目:初中生物 来源:2014届福建省第二教研片七年级上学期期末联考生物试卷 题型:选择题

我们常常会抓捕一些小动物进行观察,观察结束后,应当把他们(    )

A、打死       B、丢进垃圾堆      C、送给同学玩      D、放回大自然

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们常常会抓捕一些小动物进行观察,观察结束后,应当把他们(   )
A.打死B.丢进垃圾堆C.送给同学玩D.放回大自然

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们常常会抓捕一些小动物进行观察,观察结束后,应当把他们(   )

A、打死      B、丢进垃圾堆     C、送给同学玩     D、放回大自然

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年福建省仙游县初中第二教研片七年级上学期期末联考生物试卷 题型:单选题

我们常常会抓捕一些小动物进行观察,观察结束后,应当把他们(   )

A.打死B.丢进垃圾堆C.送给同学玩D.放回大自然

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