【题目】下列哪项不是小肠的结构与吸收机能相适应的特点( )
A. 小肠长约5~6米
B. 小肠内表面有许多皱壁和小肠绒毛
C. 小肠壁内有肠腺
D. 小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管
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【题目】中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖,她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。在野生植物中提取青蒿素治疗疟疾,这体现了野生生物的:
A. 潜在价值 B. 间接价值 C. 直接价值 D. 商品价值
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究活动:选取三只一天未进食的小白鼠(A,B,C)分别走同一个迷宫(如下图),在相同环境条件下,测得如右下表的数据。请分析:
小白鼠 | 小白鼠找到食物的时间 | ||
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
A | 5分55秒 | 4分34秒 | 2分9秒 |
B | 4分27秒 | 3分13秒 | 1分40秒 |
C | 7分51秒 | 5分34秒 | 2分25秒 |
(1)从行为获得途径上看,小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为,属于行为。
(2)三只小白鼠找到食物的时间(选填“相同”或“不同”),说明此类行为的获得是建立在因素的基础上的。
(3)根据下图曲线,发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律,即 , 可见此类行为可以通过训练得到(选填“强化”或“弱化”)。
(4)根据本实验,你认为该兴趣小组提出的问题可能是:?
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【题目】“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这千古名句描绘了美丽的田园风光,也道出了农田生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系。右图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后,所绘制的食物网简图。请回答:
(1)从生态系统的组成看,水稻属于 者,蛙属于者。
(2)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系,主要是的关系,这样就形成。
(3)此图中共有条食物链。若以X代表该食物网中的某生物,那么对于食物链:“农作物—→昆虫—→X—→蛇”,X既可以代表蛙,也可以代表 。
(4)为了保护生物多样性,如果想在稻田旁拟设立“温馨提示牌”。请你根据生物学知识,设计一句提示语:
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【题目】下图是关节结构模式图,识图并分析回答下列问题:
(1)图中,关节是由[6]、[1]和[ ]关节腔三部分组成。
(2)[]关节软骨表面光滑和[ 2 ]内有少量的 ,能够减少两骨之间的摩擦,增强了关节的性;而[1 ]使两骨紧密联系起来,使关节具有性。
(3)脱臼是由于用力过猛或不慎摔倒,使[3]从[5]里滑脱出来造成的。
(4)运动之前经常要做热身,其原因之一是热身可以使关节变得灵活些,以免运动时扭伤关节。请你写出一种需要预热的关节名称:。
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【题目】如图是屈肘和伸肘动作示意图.请据下图分析问题.
(1)图A表示 动作,图B表示 动作.
(2)①表示 , 在图A中处于 状态,而同时②则处于状态.
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【题目】在农作物培育过程中,可用人工传粉的方式得到新品种。某研究员把红色果皮(基因组成为WW)辣椒的花粉人工传粉到黄色果皮(基因组成为ww)辣椒上,则当年得到的辣椒果皮的基因组成和颜色是
A. Ww 红色 B. WW 红色 C. ww 黄色 D. Ww 黄色
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