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【题目】生物的多样性包括__________多样性、_________多样性和_____________多样性。其中,生物多样性的实质是__________。生物的家族中有植物、 、细菌、 真菌和病毒等;除 外,绝大多数生物都是由细胞构成的,这说明细胞是生物体 的基本单位。

【答案】生物种类;基因;生态系统;基因;动物;病毒;结构;功能。

【解析】

试题分析:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性,因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性自然界中的生物多种多样,我们要对其进行分类,生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等,将生物分为若干类如植物、动物、细菌、真菌、病毒五大类。除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】通过生物课程的学习,让我们对生物的普遍特征有了深刻的理解。下列说法正确的是

A生物都要繁殖后代 B生物都是由细胞构成的

C生物都能自由的活动 D生物都需要吸入氧,呼出二氧化碳

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【题目】对生物资源的保护和科学管理,首先要制定有关 ,加强教育宣传、法制管理,严惩 者。要禁止对森林和草原植被的破坏,保护生物生存环境的 性和__ _性。要防治污染,消除有毒物质对生物的

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【题目】下列 煮熟的鱼 珊瑚 钟乳石 冬眠的蛇 恐龙化石 蘑菇 家鸽,其中属于生物的是

A①⑤⑦⑧ B①③④⑧ C②③④⑥ D②⑤⑥⑦

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【题目】小东为探究光对鼠妇生活的影响,做了如下实验:

用硬纸板制成一个长方形的纸盒上方没有盖,将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理。

把纸盒静置桌上,并将抓来的10只鼠妇放入纸盒中央。

10分钟后观察鼠妇的动向:移到黑暗一端多?还是移到亮处一端多?

请分析回答下列问题:

1实验前,小东提出的问题是: ?

2小东把纸盒一端做成黑暗环境,另一端不做处理,这是为了 。除此之外,其他条件应设置 相同不相同 。该实验的变量是__________。

310分钟后小东看到大多数鼠妇移到黑暗的一端,据此,小东能得出的结是____________________。

4小东做实验时,小明也在旁边,并向小东建议应在纸盒黑暗的一端洒点水,使它潮湿,而亮的一端保持干燥。但小东没有采纳小明的建议。你认为小东做得对吗?__________。

5该实验中能不能只用1只鼠妇?________。为什么? ____________________________

6实验结束后,应怎样处理鼠妇?_____________________________。

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【题目】一个人的健康与他的日常生活习惯有着密切关系。养成并坚持良好的生活习惯,才能使你拥有健康。请填写与健康有关的问题:

(1)青少年每天必须保证___________小时的睡眠时间,才能有充沛的精力投入学习。

(2)吸烟是影响呼吸系统健康的重要原因之一。调查表明:约有80%的___________病人是因长期吸烟引起的。

(3)持续过量饮酒会导致脂肪肝。因此,饮酒过量的人,___________的患病率和死亡率都比较高。

(4)毒品损害人的大脑和心脏,影响人体多个系统的功能,还会降低人的___________功能。因此,吸毒者很容易感染艾滋病、肝炎等传染病。

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【题目】下列说法不正确的是

A生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。

B现在生存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。

C生态系统具有一定的自动调节能力,所以生态系统不会遭到破坏。

D在生态系统中有毒物质会通过食物链不断积累。

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【题目】DDT是一种不易分解、化学性质十分稳定的有机杀虫剂。当进入生物体后,与脂肪结合不易排出。下表是南极海洋生态系统中,海洋和几种生物体内DDT含量。请回答:

名称

海水

A

B

C

D

E

DDT含量ppm

000005

05

0005

2

004

755

1用字母和箭头写出该生态系统中的食物链_______________________该生态系统中,生产者是_________,消费者是________________

2从表中可以看出,生物体中DDT浓度的积累是通过____________这条途径来实现的,受害最为严重的生物是____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】判断题正确的用表示,错误的用×表示。

1生物都是由细胞构成的。

2用显微镜观察英文字母P,看到的物像是B.

3生态因素包括生物因素和非生物因素。

4生产者、消费者、分解者构成了一个完整的生态系统。

5生态系统都具有自动调节能力,所以我们能随意破坏环境。

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