【题目】如图是草原生态示意图,请回答:
(1)从图中可以看出,生产者是______,消费者有______种.生产者与消费者之间的关系主要是______关系,这就形成了______.
(2)此图中共有______条食物链,它们交集构成______.最长的一条食物链可表示为______.
【答案】绿色植物 5捕食食物链5食物网植物→鼠→蛇→鹰
【解析】
(1)生态系统包括生物成分和非生物成分,非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉,为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环。
(2)生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系构成食物链。
(1)生产者主要指绿色植物,消费者指各种动物。以植物为食属于草食性动物,以动物为食属于肉食性动物,既能以植物为食也能以动物为食属于杂食性动物。可见此食物链中的草食性动物有:鼠和兔;肉食性动物有狐、鹰、蛇。生产者生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系构成食物链。
(2)食物链的数法应该从生产者开始,沿着箭头走到最高消费者(也就是说再往后没有箭头了为止),逐条逐条的数,看有多少种(注意最高消费者不一定是一个)。
该题中的食物链有:1.植物→兔→鹰;2.植物→兔→狐;3.植物→鼠→狐;4.植物→鼠→鹰;5.植物→鼠→蛇→鹰;共5条。其中最长的是植物→鼠→蛇→鹰。这些食物链彼此交错形成食物网。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项描述符合如图中曲线变化的一组是( )
①健康人饭后血液中胰岛素含量的变化
②青春期人体主要生殖器官质量的变化
③人体在平静状态下吸气和呼气时肺容积的变化
④漳州人进入西藏初期血液中红细胞数量的变化
A. ①② B. ③ C. ①③ D. ②④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】中国药学家屠呦呦发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物,疟疾能通过按蚊叮咬传播。下图是按蚊的生长发育图,以下说法不正确的是( )
A.生殖方式为有性生殖B.胚胎发育类型为卵生
C.受精方式为体内受精D.属于不完全变态发育
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,已知甲是由一个细胞构成的生物体,请看图回答下列问题:
(1)甲被切割后,乙不具有这个结构,所以死亡,而丙具有____,随后又发育成甲,这说明____是细胞生命活动的控制中心。
(2)甲一分为二变成两个新个体丁和戊时,丁和戊内的遗传物质与甲相比____(选填“增多”“不变”“减少”)。
(3)若甲长期具有分裂能力,在往后的分裂中会不会越来越小?
____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com